第六章第三节　重　力2023－2024学年鲁科版八年级下册物理

第三节　 重　力 一、重力 1.定义:物体因　 　而受到的力叫做重力,通常用字母　 　表示.  2.普遍性:地球附近的所有物体都受到　 　的作用.  3.由来:宇宙间任何两个物体,大到天体、小到尘埃之间,都存在　 　的力,这就是万有引力.  [注意] 日常生活和贸易中所说的物体有多重,指的是物体的质量.物理学中说的物重指的是重力. 地球的吸引 G 重力 互相吸引 知识讲解 二、重力的三要素 1.大小:物体所受的重力跟它的质量　 　,重力跟它的质量之间的关系可以用公式　 　表示,其中公式中重力的单位是　 　,质量的单位是　 　,比值g的单位是　 　,符号是　 　,比值g的大小约是　 　N/kg.  2.方向:物体所受重力的方向总是　 　的.  [注意] 重力的方向是竖直向下,而不是垂直向下.竖直向下是与水平面垂直向下的 方向. 3.作用点:重力在物体上的作用点叫做　 　。质地均匀、外形规则的物体,它的重心在它的　 　上.  成正比 G=mg 牛顿 千克 牛顿每千克 N/kg 9.8 竖直向下 重心 几何中心 重力的大小 【典例1】(2021丹阳期中)甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”的实验时,记录如表所示: 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.5 5.2 物体2 1 9.6 物体3 2 19.4 典例分析 (1)在实验过程中,需要的测量工具有:弹簧测力计和　 　.  (2)根据实验测得的数据可知:物体所受重力G与物体质量m的比值为　 　N/kg.  (3)分析表中试验数据,得出的结论是物体所受重力的大小与它的质量成　 　.  (4)本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是　 (选填字母). A.探究质量和体积的关系 B.用刻度尺测量物理课本的长度 (5)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法　 　.  A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 D.合理,因为他的操作比甲同学更简便 天平 9.9 正比 A C (1)用弹簧测力计测量重力时,要注意使弹簧测力计的轴线在竖直方向上. (2)在叙述重力跟质量的关系时,不能说成物体的质量跟它受到的重力成正比. C 重力的方向和重心 【典例2】(2021蒙阴县一模)请在图中画出压在墙壁上的物体受重力G的示意图. 答案:如图所示 【针对训练2】如图所示,画出灯笼所受重力的示意图. 答案:如图所示 1.一个成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果(　 　) A.一定吸引地球 B.不一定吸引地球 C.一定不吸引地球 D.无法确定是否吸引地球 2.(2021江津区月考)下列哪个物体的重力最接近500 N(　 　) A.一头象 B.一个中学生 C.一只母鸡 D.一辆大货车 A B 随堂练习 3.以下几种说法中,正确的是(　 　) A.物体所受重力跟它所含物质的多少成正比 B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体质量和重力是一回事 C.1 t棉花和1 t铁相比,铁块受到的重力较大 D.质量是9.8 kg的物体所受重力是1 N 4.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四个图中,能正确表示饮料罐(含少量饮料)所受重力的示意图是(　 　) A A 5.如果没有重力,下列说法不正确的是(　 　) A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来 C.杯子里的水倒不进口中 D.物体将失去质量 6.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是(　 　) D D 7.(2021永定区期中)关于重力的正确说法是(　 　) A.向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B.空中飞行的飞鸟不受重力作用 C.重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D.一个物体的重心一定在物体上 8.(2021南通期中)如图所示是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景.当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是(　 　) A.把画的左边调高一些 B.把画的左边调低一些 C.换用质量较大的重锤 D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直 C B 9.如图所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?(至少写出两点,合理即可) (1)　 　.