9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第1节 守护生命 课标·要求 尊重和敬畏生命，热爱生活，成就幸福人生 素养·导航 道德修养：形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活 法治观念：具有生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活 爱护身体 关心身体的状况，养成健康的生活方式 关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体 掌握一些基本的自救自护方法 养护精神 原因 守护 生命 做法 需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约 守住自己的心灵，追求真、善、美 弘扬民族精神，用中华优秀传统文化滋养精神生命 一、 基础知识 1. 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 2. 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3. 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 4. 我们的精神发育，不仅需要物质的支持，还需要坚持真、善、美，守住自己的心灵。 5. 守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 二、 教材栏目研读 结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对火灾、交通事故以及地震的自救自护方法。 (1)发生火灾：①迅速逃生，不要贪恋财物。②要冷静观察着火地点、周围环境和火情。③不要盲目跟随人流或相互拥挤，应沿着房内走道上的疏散指示标志和安全出口标志，进入疏散楼梯并迅速撤离到安全地带。④逃离火场时，不乘坐普通电梯。⑤逃离火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。⑥要注意互救。 (2)发生交通事故：①车祸发生时，驾驶者应沉着冷静，保持清醒的头脑，千万不要惊慌失措。②万一被抛出驾驶室或车厢应迅速抱住头部，并缩成球状就势翻滚，减少落地时的反作用力，减轻头部、胸部损伤，同时尽量远离危险区域。③当翻车已不可避免，需要跳车时，应用力蹬双脚，增大向外抛出的力量和距离，不能顺着翻车的方向跳车，以防跳出后被车辆碾压。 (3)发生地震：①如果来不及从建筑物中撤离，要充分利用建筑物内有利于避震的地方进行紧急避险。②如果在室外遇到地震，不要进建筑物中避险，更不要在高楼下、桥下、狭窄的胡同等危险的地方停留。应远离变压器、电线杆、路灯、广告牌等容易坍塌和坠落的物体，选择在开阔地带避险。 ⁠ 一、 爱护身体 怎样爱护身体？() (1)守护生命首先要关注自己的 　身体 　⁠。关心身体的状况，养成 　健康 　⁠的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 (2)关注自己的 　内在感受 　⁠，学会爱惜自己的身体，不做出过激的行为，不伤害自己的身体。 (3)我们需要增强安全意识、 　自我保护 　⁠意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 身体 　 健康 　 内在感受 　 自我保护 　 二、 养护精神 1. 我们为什么要养护精神？ (1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过 　精神生活 　⁠，满足精神需求。 (2)精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 精 神生活 　 2. 怎样养护精神？() (1)我们的精神发育，需要 　物质 　⁠的支持，但不完全受物质生活条件和 　外部环境 　⁠的制约。(精神发育与物质支持的关系) (2)守住自己的 　心灵 　⁠，追求真、善、美。 (3)守护精神家园，我们不能丢失 　优秀的民族文化 　⁠，需要在个人精神世界的充盈中弘扬 　民族精神 　⁠。 物质 　 外部环境 　 心灵 　 优秀的民族文化 　 民族精神 　 ⁠ 1. 守护生命首先要关注自己的身体，其次也要养护精神，做到身心健康。(守护生命包括爱护身 体和养护精神两方面。) 2. 掌握一些基本的自救自护方法，可以在一定程度上避免(≠完全避免、一定避免)在灾害中受到 伤害，但并不能避免灾害的发生。大部分自然灾害是非人力可抗拒的，只能通过预防(事前)或抗灾(事后)来减轻损失。 3. 养护精神，就是要超越物质利益，守住自己的心灵，追求真、善、美。 ⁠ 1. 2022年12月26日，在爱国卫生运动开展70周年之际，习近平总书记作出重要指示指出，要引导广大人民群众主动学习健康知识，掌握健康技能，养成良好的个人卫生习惯，践行文明健康的生活方式。下列做法不．符．合．习近平总书记指示的是(　D　) A. 吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃 B. 运动不偷懒，养成锻炼好习惯 C. 饮料不多喝，适量饮水要做到 D. 熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要 D 【思路点拨】本题考查树立正确的健康观念。题干材料启示我们要树立正确的健康观念，要关