5.1让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 第1节 让友谊之树常青 课标·要求 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系 素养·导航 健全人格：建立同学间的友谊，主动建立良好的人际关系 道德修养：团结同学，宽容友爱 ⁠ 需要开放自己 需要持续的行动 呵护友谊 建立友谊 需要用心去关怀对方 需要学会尊重对方 需要学会正确处理冲突 需要学会正确对待交友中受到的伤害 让友谊 之树 常青 一、 基础知识 1. 建立友谊，既需要开放自己，又需要持续的行动。 2. 呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。 3. 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 二、 教材精选栏目研读 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。 (1)这个观点是正确的。 (2)我们要平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起他人的事。但是在现实生活中，我们不可能和所有人都成为朋友，所以我们要对知心朋友推心置腹。 ⁠ 一、 建立友谊 1. 怎样建立友谊？() (1)需要 　开放自己 　⁠。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 (2)需要 　持续的行动 　⁠。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 开放自己 　 持续的行动 　 2. 建立友谊的具体方法。 (1)面带微笑。(2)记住对方的名字。(3)真诚夸赞。(4)寻找 　共同之处 　⁠。(5)做一个耐心的 　倾听者 　⁠。(6)保持 　好奇心 　⁠。 共同之 处 　 倾听者 　 好奇心 　 二、 呵护友谊 怎样呵护友谊？() (1)需要用心去 　关怀 　⁠对方。体会朋友的需要，以 　行动 　⁠向朋友表达关心和支持。 (2)需要学会 　尊重 　⁠对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的 　界限和分寸 　⁠。 (3)需要学会 　正确处理冲突 　⁠。如：①保持冷静。②坦诚交流。③及时处理。④勇担责任。⑤换位思考。 (4)需要学会 　正确对待 　⁠交友中受到的 　伤害 　⁠。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择 　宽容 　⁠对方，也可以选择 　结束 　⁠这段友谊。两者都需要 　勇气 　⁠，也需要 　智慧 　⁠。 关怀 　 行动 　 尊重 　 界限和分寸 　 正确处理冲突 　 正确对待 　 伤害 　 宽容 　 结束 　 勇气 　 智慧 　 ⁠ 1. 建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。(但开放自己、持续行动≠一定能建立友谊，建立友谊要有恰当的期待。) 2. 呵护友谊，需要用心去关怀对方，但不等于要求对方事事都告诉自己(坦诚相待≠毫无保留、事无巨细)，也需要学会尊重对方。 3. 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处。 ⁠ 1. 小福很想与成绩优异的小粤成为朋友，于是他主动向小粤请教难题，还邀请小粤到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的名著。通过小福一次次的主动和真诚，最终两人成为好朋友。这告诉我们(　A　) ①建立友谊，需要持续的行动 ②呵护友谊，要学会放弃自我 ③友谊是一种心灵的相遇 ④建立友谊，需要投其所好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 【思路点拨】本题考查建立友谊。小福主动向小粤请教难题，还邀请小粤到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的名著，通过小福一次次的主动和真诚，最终两人成为好朋友，说明建立友谊，需要持续的行动，友谊是一种心灵的相遇，①③说法正确且符合题意；友谊是平等的、双向的，不需要放弃自我，也无须投其所好，②④说法错误。故选A。 2. (创新考法)友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列对同学交友中的微行为点评正确的有(　A　) A 序号 微行为 点评 ① 小剑在课间悉心照料身体不适的同学 呵护友谊需要用心关怀对方 ② 小延在课下经常帮朋友解答数学难题 呵护友谊需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小津主动向朋友承认错误 呵护友谊需要正确处理冲突 ④ 小南将同桌的秘密告诉自己的好友 呵护友谊要对朋友坦诚相待 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【思路点拨】本题考查呵护友谊。小剑在课间悉心照料身体不适的同学，是用心关怀对方的表现，①点评正确；小延在课下经常帮朋友解答数学难题，是帮助同学的表现，②点评错误；发生冲突后，小津主动向朋友承认错误，是正确处理冲突的表现，③点评正确；小南将同桌的秘密告诉自己的好友，是不尊重同桌，侵犯同桌隐私的表现，④点评错误。故选A。 一、 选择题(30分) 知识点一 建立友谊 (　A　) 1. 小强在参加学校组织的义务劳动时认识了性格内向的小