4.1和朋友在一起 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 第1节 和朋友在一起 课标·要求 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系 素养·导航 健全人格：建立同学间的友谊，主动建立良好的人际关系 ⁠ 我的朋友圈 朋友圈的变化 交往范围扩大，交往内容更丰富 朋友圈变小，交往更加深入 梳理朋友圈的作用 友谊的力量 和朋友 在一起 对一个人的影响很大 见证了我们一起走过的成长历程 丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好 友谊的 重要性 一、 基础知识 1. 朋友和友谊是人生永恒的话题。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 2. 随着年龄的增长，我们的朋友圈既可能扩大，也可能变小。 3. 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(友谊的重要性) 4. “友直，友谅，友多闻，益矣”告诉我们多与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的。 5. 交友的三个原则：善交益友，乐交诤友，不交损友。 二、 教材精选栏目研读 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。 (1)同意。 (2)结交到亲密的朋友，会给自己带来许多温暖、支持和帮助，让自己更深刻地体悟生命的美好。拥有对自己有深刻而良好影响的朋友，甚至会改变自己的人生，更好地实现自身价值。 ⁠ 一、 我的朋友圈 1. 随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了哪些变化？ (1)有的人交往 　范围 　⁠扩大了，朋友圈也扩大了，交往 　内容 　⁠更丰富了。(广度) (2)有的人朋友圈比以前 　变小 　⁠了，但是交往更加 　深入 　⁠，朋友关系更加密切。(深度) 范围 　 内容 　 变小 　 深入 　 2. 梳理朋友圈的作用。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的 　真正期待 　⁠，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 真正期待 　 二、 友谊的力量 1. 友谊的力量表现在哪些方面？(友谊的重要性。)() (1)朋友对一个人的 　影响 　⁠很大，我们的 　言谈举止 　⁠、 　兴趣爱好 　⁠甚至 　性格 　⁠等都或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友，见证了我们一起走过的 　成长历程 　⁠。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟 　生命的美好 　⁠。 影响 　 言谈举止 　 兴趣 爱好 　 性格 　 成长历程 　 生命的 美好 　 2. 我们应该结交怎样的朋友？ 我们需要 　真诚友善 　⁠的朋友，与 　正直 　⁠、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 真诚友善 　 正直 　 1. 朋友圈的扩大或变小都不能片面地认为是好的或是坏的。若是损友多了，扩大就不是好事；变小了也有可能是交往更加深入了，也不一定是坏事。 2. 我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。(不能说要广交一切朋友。) 3. 朋友对我们的影响具有两面性，既包括积极影响，又包括消极影响。(不能说朋友对我们的影响都是积极的。) ⁠ 1. (跨学科·语文)蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。不同的朋友圈会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。下列关于“朋友圈”的说法不．正．确．的是(　C　) A. 健康有益的朋友圈能够让我们开阔视野，增长见识 B. 健康有益的朋友圈能传递正能量，促进我们健康成长 C. 朋友圈的缩小有利于构建密切的朋友关系 D. 健康有益的朋友圈可以丰富我们的生活经验 C 【思路点拨】本题考查我们的朋友圈。依据教材知识，朋友圈是一个关系圈，健康有益的朋友圈能让我们开阔视野，增长见识，可以传递正能量，丰富我们的生活经验，促进我们健康成长，A、B、D三项说法正确但不符合题意；朋友圈缩小后，朋友间交往更加深入才有利于构建密切的朋友关系，单纯缩小朋友圈并不一定能构建密切的朋友关系，C项说法错误，符合题意。故选C。 2. 从小学到初中，身患渐冻症的程东东始终被一群同学守护着，同学们抱他下轮椅，帮他翻书、打饭。从中我们可以看出(　B　) A. 友谊也有苦涩 B. 友谊与成长同行 C. 朋友之间要毫无保留 D. 友谊永远不会变质 B 【思路点拨】本题考查友谊的力量。从题干表述中可以看出友谊与成长同行，B项说法正确，符合题意；A项说法正确，但与题意不符；朋友之间也有隐私，并不是毫无保留的，C项说法错误；D项说法绝对，排除。故选B。 一、 选择题(30分) 知识点一 我的朋友圈 (　C　) 1. 中秋节即将到来，小明打算给朋友们写节日贺卡。他在整理名单时发现，进入中学后，自己又认识了不少新朋友。这告诉我们