3.1世界多极化的发展教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

3.1世界多极化的发展 【教学目标】 1.通过学习世界多极化的意义、发展过程、发展趋势，把握世界主要力量的表现、中国的贡献、发展中国家的贡献，增强坚持改革开放、维护国家利益自觉，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体，认同我国对世界所做出的贡献，增强政治认同。 2.明确世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点；结合国际格局的变化，理解世界多极化的形成与发展。增强明辨是非能力，培育科学精神。 3.关注我国在国际竞争中的地位，自觉做好本职工作，主动维护我国的国家利益，提升公共参与意识。 【教学重点】掌握世界多极化的形成、表现、意义和发展，了解单极格局和多极格局 【教学难点】理解我国为世界和平与发展作出的贡献和发展中国家的作用 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学准备】PPT课件、视频 【教学过程】 新课导入： 放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。新世纪以来一大批新兴市场国家和发展中国家快速发展，世界多极化加速发展，国际格局日趋均衡，国际潮流大势不可逆转。——习近平 思考：习主席的话说明了当今世界的政治格局特点是什么？ 讲授新课： 一、世界多极化深入发展 1.国际形势的特点：世界多极化深入发展 2.世界多极化的发展背景： ①二战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。 ②东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。 ③国际格局向多极化发展。 情境： 材料一：当前，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，某些大国出于自身安全的考虑而不敢贸然发动战争。 　材料二：在世界多极化和经济全球化的背景下，逐渐呈现出一超（美国）多强（欧盟、俄罗斯、日本、中国等）的态势。一方面，美国已经不能完全凭一国意愿掌控国际局势；另一方面，发展中国家和新兴大国的力量逐渐增强，新兴经济体在世界上的话语权越来越大，“金砖五国”(中国、俄罗斯、印度、巴西、南非)对世界经济的贡献率已经超过50%，在国际上日益发挥重要作用。 各国（包括发达国家）不得不更多通过外交等民主协商的机制，来处理国际事务。 材料三：当前，美国是唯一的超级大国，妄图借助美元加美军主宰世界，操纵国际事务。近年来先后发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争、叙利亚战争等等。 思考：结合材料一、二，谈谈世界多极化深入发展有什么重要意义？ 结合材料三，谈谈世界多极化在发展的进程中会存在哪些困难？ 3.世界多极化发展的意义 ①世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。 ②在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展,发展中国家和新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,国际关系朝着民主方向发展。 ③有利于遏制霸权主义、强权政治，建立公正、合理的国际新秩序。 ④世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合世界各国人民的共同愿望和根本利益。 4.世界多极化发展的挑战 世界多极化的发展将是一个漫长的曲折的充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 二、世界主要力量 情境： 1971年,美国前总统尼克松提出世界有“五大力量中心”,即美国、西欧、日本、苏联和中国,并认为这五大力量将决定世界的前途。 近年来,许多专家认为,世界格局有从“五大力量中心”向“双雄多强”格局演变的趋势。未来的中国、美国成为双雄,欧盟、日本、俄罗斯、印度、巴西等成为多强。 思考：结合材料讨论，你认为当今世界有哪些力量中心?依据是什么? 5.世界的主要力量 1)冷战结束之后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济，军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 (2)中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 (3)进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动国际格局向多极化发展。 情境： 经济：我国国内生产总值由1978年的3679亿元增长到2017年的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升15.2%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%。 文化：我国始终坚持发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，坚持以科学理论引路指向，以正确舆论凝心聚力，以先进文化塑造灵魂，以优秀作品鼓舞斗志，爱国主义、集体主义、社会主义精神广为弘扬，时代楷模、英雄模范不断涌现，文化艺术日益繁荣，网信事业快速发展，全民族理想信念和文化自信不断增强，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升。 国防：我国始终坚持党对军队的绝对