内容正文:
9.2增强生命的韧性
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生活难免有挫折
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考试不及格
上课听不懂
学习压力大
学习上
人际
交往
和老师存在矛盾
父母争吵不断
自己很难过
被同学嘲笑
工作生活
求职失败
比赛失败
1.挫折的含义
目标
失利
阻碍
损失
失败
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
你经历的印象深刻的一次挫折是什么?
说说你当时的感受。
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在这次期中考试中,我数学考了59分,看来我还有很多不足的地方。
今后可要更加努力了,下次一定能考好……
在这次期中考试中,我数学考了59分,我真的太笨了,我根本不是学习的料。
看来今后我再努力也没有用了……
甲
乙
同样考了59分,两位同学的感受一样吗?
为什么?
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总结二:
人们面对挫折的表现:
挫折不同 不同
挫折相同 不同 认识和态度不同
不同时期 不同
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2.面对挫折时不同的表现及其原因?
表现:
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受与行为反应。
②遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。
原因:
④产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
3.如何正确认识挫折/挫折对人的影响及对策?
消极影响:面对挫折,我们可能会产生负面情绪,容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
对策:我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
对策:认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
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合作探究
①面对挫折,产生负面的情绪感受是很正常的,不能沉浸在负面情绪中,需要及时调整自己,正确对待挫折;
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
4.如何正确对待挫折?P107
辜海燕:从逆境中拼搏奋起
思考:辜海燕战胜挫折的经历,面对挫折,我们可以怎样发掘生命的力量?
提示:面对挫折,我们要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
探究与分享
姚俊鹏:逆风飞翔,不一样的精彩人生
安徽芜湖安师大附中高三理科考生、中国药科大学英语专业(医药方向)学生。
语文111分、数学130分
外语125分、综合257分
总分623分超过理科一本线108分!
姚俊鹏在襁褓中就被确诊为脑瘫,唯一值得庆幸的是,他的智力没受到影响。为了训练肌体灵活性,姚俊鹏从小就坚持每天在操场上走圈,从幼儿园到读高中以前,他几乎从不午睡,坚持走步锻炼。
面对治疗疟疾这一世界性难题,屠呦呦和她的团队,在极其困难的条件下,反复实验,终于在190次失败之后,于1971年在第191次低沸点实验中发现了抗疟疾效果为100%的青蒿素提取物,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
面对挫折,要发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强的意志。
一小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起来!”最终孩子未能搬起石头,孩子说:“我已经尽全力了!”父亲答: “你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!”
展示材料
思考:从这个故事中,你得到怎样的启示?
发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会向他人寻求帮助, 获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
生命中的挫折是我们生命成长的一部分,我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
我们应增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。
如何面对挫折,发掘生命的力量?
面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
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知识归纳
在坚持目标和不断努力的道路上,应学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。
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增强生命韧性的方法
欣赏、培养幽默感
和自己信任的人谈一谈
考虑并接受最糟糕的结果
关心、帮助他人
培养某方面的兴趣
……
笑一笑可以帮助你放松肌肉,缓解压力,同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。
和信任的人谈自己的问题,可以舒缓紧张感,在增进信任感的同时获得心理支持,以及一些具体的经验、建议。
预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果,接受它,你就已经开始转向问题的解决。
向处境不利的人们提供帮助,可以让眼前的挫折显得不是那么严重。
选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展,使之成为自己的专长。有了这项专长,你自然就自信心大增,耐挫力也就增强了。
本课小结
9.2 增强生命的韧性
增强生命的韧性
生命难免有挫折
发掘生命的力量
每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
培养面对困难的勇气