第25课《周亚夫军细柳》课件-2023—2024学年统编版语文八年级上册

八年级语文(上) 24课 周亚夫军细柳 单县黄岗中学八年级语文组 邱红丽 观猎 -[唐] 王维 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 学习目标: 1、疏通文意,积累重点文言字词,了解司马迁及《史记》。 2、理解本文的人物形象,感受人物的精神。 3、体会本文刻画人物的方法。 司马迁,字子长,西汉人,是我国古代杰出的文学家、史学家。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,还是一部优秀的文学著作,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 周亚夫,西汉著名将军。先后在文帝、景帝两朝当官,曾被汉文帝誉为“真将军也”,他一生最大的功绩在于平定“七王之乱”。 本文是篇人物传记记载了周亚夫为河内太守驻军细柳时的一段事迹。 司马迁及《史记》 了解周亚夫 自主学习 一、初读课文,疏通文意 1、听读未命名.mp4 要求:小声跟读,读准字音 2、展示读 要求:读准节奏、读出感情 探究一 自主学习 合作探究 激情展示 答疑解惑 译一译,通文意 翻译课文,在疏通文意的基础上角色扮演 要求:(1)结合注释自主翻译,标记难译语句。 (2)自己无法解决的问题同位之间交流, 同位之间无法解决的问题组内讨论。 (3)在理解文意的基础上揣摩角色的语言表达 翻译方法提示:留、换、调、补、增、删 留:文中的人名、地名、年代、物名要保留。 换:用现代汉语替换古义词。 调:调整句子顺序,使句子更符合现代汉语的语序。 补:补出省略的词语。 增:为了使句子更通顺,加上些词句,更符合现代汉语的意思。 删:删去没有实在意义的词。 直译为主,意译为辅 留:文中的人名、地名、年代、物名要保留。 换:用现代汉语替换古义词。 调:调整句子顺序,使句子更符合现代汉语的语序。 补:补出省略的词语。 删:删去没有实在意义的词。 增:为了使句子更通顺,加上些词句,更符合现代汉语的意思。 (直译为主,意译为辅) 文言文翻译的三字标准:信(准确)、达(通达)、雅(有文采) 翻温馨提示:文言文六译字法 请结合课下注释和工具书,小组合作疏通文意。 (1)译文要求: j 文帝之后六年,匈奴 大 入 边。 乃 以 宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军, 军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳, 以 (之) 备 胡。 大规模 入侵 边境 于是 用 凭借 指代三支军队 防备 无实