内容正文:
《勾股定理》
——人教版八年级下册第十七章第一节第一课时
一个长2米宽1米的门框,一块长3米,宽2.2米的玻璃,问木板能否从门框通过?门框如图所示:
木板都可以通过哪种方式穿过门框呢?
每种情况又是否成立呢?
情境导入
竖着:
情境导入
横着:
情境导入
?
斜着:
情境导入
毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家,毕达哥拉斯在朋友家做客时,这位善于观察和理解的数学家凝视朋友家这些排列规则、美丽的方形磁砖,但毕达哥拉斯不只是欣赏磁砖的美丽,而是想到它们和数之间的关系。
思考探究
观察三个正方形A、B、C之间的数量关系。
思考探究
思考探究
设正方形和的边长为,正方形A的边长为。
𝑎
𝑎
等腰直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方
一般的直角三角形还满足这个规律吗?
思考探究
图中每个小格子的面积均为1,请分别计算出图中正方形的面积,看看能得出什么结论。
如果直角三角形的两条直角边长为,斜边长为,那么。
提出猜想
分开算:
整体算:
完全平方公式:
验证猜想
𝑎
验证猜想
猜想:如果直角三角形的两条直角边长为,斜边长为,那么
即
验证猜想
𝑎
验证猜想
证明:
勾股定理的定义:
在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。
几何表示:
在以为直角边,为斜边的中,有.
新知学习
所以木板斜着能穿过门框
例题巩固
课堂练习
1.图中阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为: 。
课堂练习
2.已知。求的长。
∵
∴
∵
课堂小结
勾股定理的定义:
在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。
几何表示:
在以为直角边,为斜边的中,有.
数学思想方法:从特殊到一般、数形结合
作业:
必做:24页练习1-2题
选做:25页练习1-2题
布置作业
谢谢大家
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