10.2 活出生命的精彩 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第十课 绽放生命之花 第二框 活出生命的精彩 1 目标学习 1. 为什么说对待生活的不同态度，会影响生命的质量? 2. 如何让生命充盈起? 3. 如何拒绝冷漠，关切他人? 4. 怎样在平凡中创造伟大? 5. 如何活出生命的精彩? 2 01 贫乏与充盈 3 居家上网课期间，你是怎样度过一天的? 和同学 云聊天 休闲 敞开胸怀、建立联系 社交 热爱学习、乐于实践 充盈 事 事 自 我 作息 上课 拒绝贫乏，充盈生命 人们对待生活的不同态度会影响生命的质量。 是这样的吗？ 一. 告别贫乏，充盈生命 笔记落实 1.生命贫乏的表现有哪些？P116 ①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 充盈 7 一、贫乏与充盈 2.如何让自己生命充盈起来？ 正衣冠 假期的正确打开方式 学做美食 阅读练字 社会实践 外出运动旅游 充 盈 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力，理解力。 探究与分享 P116页 交流：如何让生命充盈？ ◇阅读好书。 ◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 ◇走出家门，了解他人不同方式的生活。 ◇外出旅行，看看不同的风土人情。 ◇…… 笔记落实 2.如何让自己生命充盈起来？P116 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力，理解力。 ③具体做法：a阅读好书； b专注地做自己热爱和有兴趣的事情； c走出家门，了解他人不同方式的生活； d外出旅行，看看不同的风土人情； e参加各种健身运动；f学习做菜、插花、剪纸； g参加公益活动，关爱他人等。 02 冷漠与关切 扒一扒：冷漠行为大曝光 讨论2分钟：就“老人摔倒扶不扶”事件发表见解 选择冷漠他人： 选择温暖他人： 消融冷漠，温暖生命 13 二、冷漠与关切 3.为什么要拒绝冷漠？ ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖 ②没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠。 ③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 2024/1/16 14 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？ 善 待 他 人 主动帮助生活有困难的同学 主动分担家务劳动 孝亲敬长 积极参加志愿者活动 只因人们有一个共同的愿望：不能让任何一个无家可归者，在寒冷的冬季里瑟瑟发抖。 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 拒绝冷漠，关切他人！ 友善之墙 一面感动世界的墙 你愿意被冷漠对待吗？ 所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。 3、如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？ (怎样做到生命相互关切？)P117 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 我们不仅要关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人。 用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。 平凡与伟大 03 www.515ppt.com 18 每个人的生命都有自己独特的使命。有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 这些人！谁平凡？谁伟大？ 他们在你的眼里是什么样的？用一个词描述并说说为什么？ 为国家为社会做出了巨大的贡献和创造了很多的不可能。 20 生命的伟大在于什么？（意义）P118 ②伟大在于创造和贡献，一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。” ——黄文秀 1.黄文秀身上拥有哪些美好的品质？ 2.黄文秀在平凡的岗位上倾情奉献的事迹说明了什么？ P119探究与分享 黄文秀在为社会和国家的发展贡献自己的力量，在用认真、勤劳、善良、 坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。她也将自己的生命和他人的、 集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，她的生命从平凡 中闪耀出伟大。