山西省吕梁市离石区2023-2024学年三年级上学期1月期末道德与法治•科学试题

2023-2024学年第一学期期未教学质量检测与评价 三年级综合 注意事项： 1.本试卷共6页，满分150分，考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、准考证号填写到答题卡相应位置上。 科学 道德与法治 总分 等级 题号 二 三 四 五 三 四 五 得分 科学(75分) 一、火眼金睛（每小题2分，共20分） 1.17世纪，发现空气有质量的科学家是( ) ,A.伽利略 B.爱因斯坦 ·C.华罗庚 2.皮球里面充满空气后拍动会弹起来，这是因为( :A.空气占据空间 B.空气可以流动 C.压缩空气有弹性 3.土壤中的( )是植物生长的必需肥料 ,A.沙土 B.黏土 C.腐殖质 4.中华民族有着五千多年的文明历史，各族人民共同创造了灿烂的中华文明，其中“捏泥人” 就是一种民间传统手艺。捏泥人用的泥土最好是( ) A.沙质土 :B.黏质土 C.壤土 5.将一定体积的花生和一定体积的沙子用筷子搅拌混合均匀，混合后占据的空间与原来相 比() A.混合后占据的空间小于混合前二者占据的空间之和 ·B.混合后占据的空间大于混合前二者占据的空间之和 C.混合后占据的空间等于混合前二者占据的空间之和 6.下面可以溶解在水中的物体是(·· ) A.面粉 B.小苏打 C.铁钉 7.海水发苦发咸是因为(·) A.海水很脏，有很多垃圾 B.海水没有经过加热沸腾杀菌 C.海水中含有大量盐类物质 8.能够产生胆汁的消化器官是( A.胃 B.胆粪 C.肝脏 三综 第1页（共6页） 9.芹菜中含有的营养素不包括( A.淀粉 :B.无机盐 10.进行科学实验时，我们可以通过( C.维生素 )来测量物体的质量 ·A.量简 B.烧杯 二、明辨是非（每小题2分，共20分） C.天平 1.热空气比同体积的冷空气重。 2.既能较好保持水分，又具有良好透气性的土壤是沙质土。 （) 3.一般的土壤里都有少量的空气和水。 ) 4.相同体积的空气和水，空气质量比水重。 5.常见的物质状态有固体、液体和气休三种。 ·6.做肥料袋时，不能加水。 ( ) 7.海水无法转化成淡水。 ( 8.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 ) 9.肺活量就是人一次能呼出的最大气体量。 10.习近平爷爷一直关怀着我们，希望我们健康成长，因此为了健康，我们可以每天只吃蔬 菜、水果，不吃米饭、肥肉。 三、巧手连线(10分) 请将下列现象与相应的空气性质用线连起来。 皮球充气前后重量有变化 孔明灯飞上天 空气占据空间 塑料瓶内气球吹不大 空气能够被压缩 充气的拱门 空气有质量 风的形成 空气流动 四、实验探究（13分) 热空气会上升 ,1.小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”时，他提出的假设是“食盐溶解的快慢 与温度有关”。请根据他的假设，填出②号杯子中的食盐量、水量、水温（提示：水温相差不 低于20℃)和是否要搅拌。(4分) ①号杯子 ②号杯子 食盐量 25克 )克 水量 100毫升 )毫升 水温 25℃ )℃ 搅拌 不 ( )(选填“不”或“要”) 三综 第2页（共6页） 4 2.做模拟消化器官的功能”实验，并回答相关问题。(9分) 实验一：在一根塑料管中装人儿粒煮熟的米饭，用手捏动塑料管，观察米饭的变化。 实验二：在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变 化。 (1)两个实验分别模拟了人体的 和 两个器官，请分别说一 说这两个器官的功能。(4分) (2)小明对这个实验进行了改进，如下图：(5分) ①请在下图填出相应的器官名称。(4分) 用漏斗模拟 用软塑料管模 拟( 用塑料膜模拟 用袜筒模拟 ②袜简所模拟的器官的主要功能是 (1分) 五、综合应用(12分) 下面是某实验小组研究人体呼吸时，气体变化情况得出的一组实验数据，请分析表格中 的数据（体积分数），谈谈你的发现。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出人体的空气 78% 16% 4% 2% 1,从表格中我们发现人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量 进人血 液，呼出时它的数量减少了很多， 和 的含量在呼出时比吸 进时增加了许多，而 在人体呼吸过程中几乎没有变化。 2.人如果长时间待在一个全封闭的小空间里就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为小空间 空气中的 在不断减少。 3.学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小，使肺活量增大的有效方法是( ) A.多睡觉 B.多吃水果、蔬菜 C.经常锻炼身体 三综 第3页（共6页） 道德与法治(75分) 一、选择乐园（每小题2分，共20分） 1.当父母做错事时，我们应该() A.不能顶撞父母，只能自己生闷气 B.主动和父母沟通 C.理直气壮和父母争论 2.发生火灾时，下列做法正确的是( A.赶快进电梯下楼 B.烟雾较大时