2024年中考化学一轮考点复习---燃烧和灭火、安全知识课件

燃烧和灭火 安全知识 一、燃烧和灭火 1．燃烧的条件：需要可燃物、与空气(或氧气)接触、温度要达到着火点。 　　(1)着火点是物质固有的属性，一般不会改变。(2)并非所有的燃烧都需要氧气，如氢气能在氯气中燃烧，镁能在二氧化碳中燃烧。 知识梳理 2．灭火的方法：清除或隔离可燃物或隔绝氧气(或空气)或__________ _______________________。 到可燃物的着火点以下 使温度降 (1)图书档案、贵重仪器失火要选择__________灭火器。(2)关闭燃气气阀的灭火原理是____________。 二氧化碳 隔离可燃物 3．燃烧条件的探究 4．相关实验 (1)图1为“蜡烛在不同条件下的燃烧”实验，实验Ⅰ、Ⅱ对比得出的结论是____________________，实验Ⅲ得出的结论是____________________。 蜡烛燃烧需要氧气 二氧化碳不支持燃烧 (2)图2是“粉尘爆炸”演示实验，鼓入空气的目的是________________ ______________________，蜡烛的作用是____________。 (3)图3为“水基型灭火器”模拟实验，该实验的灭火原理是________________，水基型灭火器要____(填“正”或“倒”)挂在墙上。 形成粉尘，增大 空气与面粉的接触面积 点燃可燃物 隔绝空气、降温 正 二、易燃物和易爆物的安全常识 1．爆炸和缓慢氧化 (1)爆炸：可燃物在有限的空间内急剧燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的爆炸。如瓦斯爆炸等。 (2)缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易察觉，这种氧化叫缓慢氧化；缓慢氧化虽不剧烈、不发光、但会放热。如________________ _______________。 动植物呼吸、 食物的腐烂等 2．与燃烧和爆炸有关的图标 1．正误判断，对的打“√”，错的打“×”。 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭。( ) 燃烧条件与灭火原理 √ 对点练习 2．诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图所示。 (1)图中属于可燃物的是____和____，这是燃烧的___个条件之一。 (2)省油灯的原理是：油燃烧______，上层盏内油温______，下层盏内水吸热，减少油的_______，以达到省油的目的。 油 炷 3 放热 升高 挥发　 3．飚”(即风)提供燃烧所需的______________。 4．对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因：_______ _______________________________________________。 空气(或氧气) 门窗，给可燃物的燃烧提供了充足的空气(或氧气) 打开 5．(2023·广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下的原理来灭火的是 (　　) A．用水浇灭家庭聚会的篝火 B．旋转燃气炉开关熄灭炉火 C．盖上锅盖熄灭锅中的油火 D．移除炉灶内木柴熄灭灶火 A 6． “烧番塔”是广东省佛山、肇庆很多村庄的中秋保留节目，番塔一般用砖头或瓦片砌成，下面有几个入口用来放入木糠、禾秆草。请你联系所学化学知识，判断下列说法不正确的是 (　　) A．番塔堆砌时留有很多孔隙——加速空气流动补充氧气 B．番塔外墙不燃烧——砖头不是可燃物 C．烧番塔过程中翻动稻草火焰更旺——增大 可燃物与氧气的接触面积 D．烧番塔前放入点燃的禾秆草——提高可燃物的着火点 D 7．(2023·惠州模拟)如图是我国古代使用的火折子，竹筒帽盖上时，内部可燃物保留火星。使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，可燃物就燃烧起来。下列说法错误的是 (　　) A．盖上竹筒帽是为了减少与氧气的接触 B．装在竹筒内的可燃物燃烧时发生氧化反应 C．打开竹筒帽，吹一吹，可燃物温度升高，使 可燃物剧烈燃烧 D．打开竹筒帽，吹一吹，增大与氧气的接触面积，使可燃物剧烈燃烧 C 8．阅读下列三段资料，用化学知识回答有关问题。 Ⅰ.蒙冲斗舰数十，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。(晋·陈寿《三国志》——火烧赤壁) Ⅱ.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(宋·王安石《梅花》) Ⅲ.烧铁器浮于胆矾水(硫酸铜溶液)中，即成铜色也。(明·宋应星《天工开物》