12.2三角形全等的判定(1)—— SSS(边边边)-讲练课件-2023-2024学年 人教版 八年级数学上册

2024-01-16
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内容正文:

第十二章 全等三角形 三角形全等的判定(1)—— SSS(边边边) 数学(RJ)版八年级上册 ⁠先任意画出一个△ABC.再画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,B′C′=BC,C′A′=CA.把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,它们全等吗?   全等  ⁠ 全等  新课学习 ⁠ 三角形全等的判定“边边边”(SSS) 1.三边分别   相等  ⁠的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”). 几何语言: 相等  如图,在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(SSS). AB=DE AC=DF BC=EF 例1 如图,AB=AD,BC=DC.求证:△ABC≌△ADC. 例1 证明:在△ABC和△ADC中, ∴△ABC≌△ADC(SSS). 2.如图,AB=AC,点D是BC的中点.求证:∠BAD=∠CAD. 证明:∵点D是BC的中点,∴BD=CD. 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(SSS).∴∠BAD=∠CAD. ⁠ “边边边”的运用 例2 如图,AB=DE,AC=DF,点E,C在直线BF上,且BE=CF. (1)求证:△ABC≌△DEF; 证明:(1)∵BE=CF, ∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF. 在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(SSS). (2)求证:AB∥DE. (2)∵△ABC≌△DEF, ∴∠ABC=∠DEF. ∴AB∥DE. 3.如图,AB=DE,AC=DF,点E,C在直线BF上,且BE=CF. 求证:AC∥DF. 证明:∵BE=CF, ∴BE-EC=CF-EC,即BC=EF. 在△ABC和△DEF中, ∴△ABC≌△DEF(SSS). ∴∠ACB=∠DFE. ∴AC∥DF. ⁠ 尺规作图——作一个角等于已知角 4.已知:∠AOB. 求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB. 作法:(1)如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D; (2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′; (3)以点C′为圆心,CD长为半径画弧,与(2)中所画的弧相交于点D′; (4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB. 5.(1)用直尺和圆规作一个角等于已知角的作法依据是   SSS  ⁠; (2)如图,已知∠1,∠2,用尺规作∠AOB,使∠AOB=∠1+∠2.(不写作法,保留作图痕迹) (2)如图所示. SSS  1.工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别截取OC=)OD,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点C,D重合,这时过角尺顶点M的射线OM就是∠AOB的平分线.这里构造全等三角形的依据是(   SSS  ⁠) SSS  基础巩固 2.【教材P37 练习T1 改编】如图,点C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.求证:∠D=∠E. 证明:∵点C是AB的中点,∴AC=CB. 在△ACD和△CBE中, ∴△ACD≌△CBE(SSS).∴∠D=∠E. 3.如图,AB=AC,BD=CD. (1)求证:∠B=∠C; 证明:(1)如图,连接AD,并延长至点E. 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(SSS). ∴∠B=∠C. (2)若∠BAC=2∠B,求证:∠BDC=4∠C. (2)在△ABD中,∠BDE=∠BAD+∠B, 在△ACD中,∠CDE=∠CAD+∠C, ∴∠BDE+∠CDE=∠BAD+∠CAD+∠B+∠C, 即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C. ∵∠BAC=2∠B,∠B=∠C,∴∠BDC=4∠C. 1.如图,AB=AC,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,依据“SSS”,则还需添加条件为   BE=CD  ⁠. 第1题图 BE=CD  基础提能 2.如图,用直尺和圆规作一个已知角的平分线的示意图,依据“   SSS(或边边边)  ⁠”判定△COM和△CON全等,从而说明OC是∠AOB的平分线. 第2题图 SSS(或边边边)  3.如图,在△ABC中,BE=CD,AB=AC,AD=AE. 求证:△ABD≌△ACE. 证明:∵BE=CD,∴BD=CE. 在△ABD和△ACE中, ∴△ABD≌△ACE(SSS). 4.如图,AC,BD相交于点O,已知AB=CD,AC=DB,你能说出∠A与∠D,∠ABO与∠DCO的关系吗?试说明理由. 解:∠A=∠D,∠ABO=∠DCO. 理由如下:如图,连接BC. 在△ABC和△DCB中, ∴△ABC≌△DCB(SSS). ∴∠A=∠D. ∵∠AOB=∠DOC,∠A+∠AOB

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