第14课《走一步，再走一步》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册

走一步 再走一步 莫顿 亨特 创设情境,布置任务 我校广播站开设了“成长放映室”栏目,该栏目每期精选名人名家的成长故事,招募演员进行模拟访谈,讲述心路历程,感悟成长启迪。 成长放映室 受邀人:莫顿 亨特 讲述成长故事 任务一 莫顿 亨特飞行员故事 在接受嘉奖时,他说:“我之所以能成为孤胆英雄,完全是因为小时候在悬崖上的那一课!” 讲述成长故事 讲述成长故事 莫顿先生您好,您当时提到:“悬崖上的一课”对您的人生有着深远的影响,相信大家也很好奇。莫顿先生,您能简要地跟我们说说,当时在悬崖上发生了什么吗? 讲述成长故事 六要素:时间—地点—人物—起因—经过—结果 温馨提示:快速默读全文,圈画出标志时间变化、空间转变、心理描写等相关语句,厘清写作顺序,梳理故事情节。 请莫顿先生根据记叙文的六要素简要概括“悬崖上的故事” 讲述成长故事 悬崖上的故事 时间 地点 人物 起因 经过 结果 一个酷热的七月天 费城的一个悬崖上 “我”和小伙伴,“我”的父亲 去爬悬崖 中途被弃,“我”在悬崖上遇险 经过父亲的引导指点,成功脱险 在小时候的一个七月,“我”和小伙伴去爬费城的悬崖冒险,中途被弃遇险,后来经过父亲的引导指点,成功脱险的故事。 悬崖上的故事 讲述成长故事 请同学们根据记叙文的六要素,用一句话概括故事情节。 再现心路历程 任务二 再现心路历程 莫顿先生你好,听了您讲述那一天在悬崖上的故事,让人仿佛声临其境。我们迫切地想要知道,您在爬悬崖的整个过程中,心理发生了哪些变化? 要求 先用一个关键词来概括各阶段的心理变化,在相应的文句旁做好批注;以“_(文中的原句),那一刻我的内心是_的”的格式回答,要饱含情感。 再现心路历程 我渴望像他们一样勇敢和活跃......我不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险。 我犹豫不决......手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着 只要滑一下,我就会掉下去,撞上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎......我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。 时间在慢慢地过去,......害怕和疲劳已经让我麻木,一动也不动,甚至无法思考怎样下去。 犹豫、矛盾 紧张、害怕 恐惧、无助 煎熬、麻木 再现心路历程 我不行!我会掉下去的!我会摔死的......不,我不行!太远了,太困难了!我做不到。 毫无信心 这看起来我能做到,我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了......再一次,我做到了。 信心大增 我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下。 充满成就感和骄傲 再现心路历程 主持人问 文章是通过什么手法展现人物不同阶段的心理状态的? 现场提问 小结 心理状态绝不仅是我想、我心想,也可以通过行为、语言、内心独白、幻觉、环境等表现出内心的变化。 分享人生感悟 任务三 莫顿先生您好,在父亲的帮助下,您成功“脱险”,但您的父亲当年可以直接找一个梯子接您下来,他为什么让您先“迈一小步”再一小步? 分享人生感悟 要求 同桌交流讨论,找到“我”和父亲的对话,一人扮演莫顿,一人扮演父亲,读出人物的情感和心理状态。 只有教“我”自己爬下悬崖,才能培养“我”战胜困难的勇气和自信,才会使“我”在以后的人生道路中,面对困难,不会产生畏难情绪或逃避心理,学会一步一步化解困难。体现了父亲充满智慧、充满爱、遇事从容淡定、善于教育孩子。 分享人生感悟 分享人生感悟 主持人问 现场提问 莫顿先生,假如当时也有朋友圈,在经历此事之后,您会发一条怎样的动态来记录您的成长? 这里的“一小步”与脱险时的“一小步”有什么不同? 这里的“一小步”指克服人生中的一个小困难。脱险时的“一小步”指“我”用腿迈出的一小步。 分享人生感悟 嗨~,今天的你走到哪一步了? 梦想,可以天花乱坠, 理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。让未来的你,感谢今天的你所付出的努力! 课堂总结 null 61464.914 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$