第7课 隋唐制度的变化与创新 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

隋唐制度的变化与创新 学 校 年 级 课 题 隋唐制度的变化与创新 课 型 课 时 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 课程标准： 1.通过了解隋唐与五代十国政权更迭的历史脉络。 2.理解隋朝二世而亡的原因 3.掌握大唐帝国盛世风貌 4.理解分析唐帝国在安史之乱后由盛转衰与灭亡的原因 教学过程 东汉中后期，由于宦官专权，政治腐败，察举选官名实不符，很难选拔到真正的人才。同时，汉末以来，战乱频仍，社会动荡不安，百姓背井离乡，“人士流移，考详无地”，难以掌握士人的真实情况，使察举制无法实施。 ——赵毅、赵轶峰《中国古代史（上册）》 【思考1】请根据以上材料，概括推行九品中正制的背景。 一、选官制度 1.九品中正制 （1）时间： 创立， 废除 （2）选官程序：中央委任 对各地人才进行 ，朝廷依此授以相应的官职。 （3)选拔标准：初创时期重视 、 和 ；西晋时期演变为主要看重 。 (4)影响：①在一定时期内加强了 。 ②逐渐成为维护 特权的工具，导致阶层固化。 2.科举制 （1）背景：士族没落，九品中正制无法继续。 （2）发展 隋建立后 开始采用 的方式选拔官员 隋炀帝时 始建 ，科举制度形成 唐太宗时 增加考试科目，以 和 两科为主 武则天时 首创 和 唐玄宗时 任用 主持考试，提高了科举考试的地位 （3）影响 积极：扩大了 ，提高了官员的 ，加强了 消极：明清之后，八股取士禁锢思想，忽视实用性，阻碍了近代知识分子开眼看世界，造成近代中国落后于西方。 二、三省六部制 1．历史沿革 基础：魏晋南北朝时期，尚书台改称 ，与中书省和门下省形成三省。 确立：隋文帝时，三省六部制正式确立 发展：唐太宗扩大任用宰相的范围 完善：后设立宰相议事场所政事堂，后改称中书门下，使工作效率得到提高。 2职责:负责草拟 ;门下省负责 :尚书省负责 。 3．特点：职权 ，又彼此制约；三省呈现一体化趋势。 4.作用: 三省相互牵制和监督，削弱了_ ,加强了皇权; 三省分工明确、相互配合，提高了效率，是中国政治制度的 ，对此后历朝产生深远影响。 思考2：以下图片分别反映了哪个朝代的中央官制？反映了怎样的趋势？ 三、赋税制度 1、租调制与均田令（魏晋南北朝时期） 租调制（魏晋）：按户征收 和 。 2、租庸调制（唐朝初期） 征收对象： 岁的成年男子 实施办法：除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。 3、两税法（唐中后期） （1）背景：天宝年间， 和 盛行，政府直接支配土地减少， 无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。 （2）时间： 年，唐德宗接受宰相 的建议，实行 。 （3）实施办法：每户按 和 缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分 和 两次纳税。 （4）历史作用 ①简化了 、扩大了 ，保证了国家 ②改变战国以来以 为主的赋税制度，减轻了政府对农民的 随堂演练 1.在古代官吏选拔制度中,由中央委派官吏评定等级的选官制度是( ) A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 2.在唐代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是( ) A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 3.唐高宗时期,假设国家要在外进行大规模屯田,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是( ) A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部 4.均田制与赋税制息息相关。北魏均田制的颁布就是为了增加赋税,因此均田制内容的变动也会引起赋税制度的变动。北魏均田制下实行的赋税制度主要是( ) A.租调制 B.租庸调制 C.以庸代役 D.更赋制 5.下列文献史料均与古代的选官制度有关，按