第1课《古诗二首》（类文阅读）-2023-2024学年二年级语文下册阅读理解（统编版）

2023-2024学年二年级语文下册类文阅读 《古诗二首》类文阅读 一、知识要点 二、基础巩固 （一）（2021下·二年级课时练习）课内阅读 村居 [清] 高鼎 草长莺飞二月天,     拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,     忙趁东风放纸鸢。 1．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是(     ) A．蝴蝶 B．燕子 C．风筝 2．“东风”指的是（    ） A．春风 B．东边刮来的风 C．吹向东边的风 3．“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（     ） A．春天的烟雾 B．春天的水汽 C．做饭燃起的烟 4．我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“ ”看出来的。 5．这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是 ,活动是 ,时间是 ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。 【答案】 1．C 2．A 3．A 4．春季 草长莺飞 5．儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 儿童 放纸鸢 散学 （二）（2023下·二年级课时练习）先把古诗补充完整，再按要求做一做。 咏柳 ______________， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， ______________。 6．补全古诗。 7．这首诗的作者是（    ） A．贺知章 B．高鼎 C．李白 8．《咏柳》中“咏”的意思是（   ） A．念、唱 B．歌颂、赞美 9．“丝绦”在诗中指（  ） A．用丝织成的带子 B．细长而柔嫩的柳枝 10．裁出细叶的是（  ） A．剪刀 B．燕子 C．春风 11．在这首诗中，诗人把春风比作 ，我觉得春风还像 。 12．从这首诗中，从诗题的 字中我感受到了诗人对柳树的 ，类似的古诗我还知道 。 【答案】 6．碧玉妆成一树高   二月春风似剪刀 7．A 8．B 9．B 10．C 11．剪刀 妈妈的手 12．咏 赞美、喜爱 《咏鹅》 【解析】 6．本题考查诗词默写。 《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。原诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7．本题考查诗人作者。 《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首七言绝句。故选A。 8．本题考查字词意思理解。 “咏柳”的意思是：赞美柳树。咏:歌颂、赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。该诗描写的是垂柳。故选B。 9．本题考查诗句意思理解。 从原句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，意思是：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带随风摇摆。可知“丝绦”在诗中指细长而柔嫩的柳枝。 故选B。 10．本题考查诗句意思理解。 从诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”中可知，二月的春风好像剪刀一样，裁出了细细的叶子，因此裁出细叶的是春风。故选C。 11．本题考查修辞手法。 读句子，从诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”中可知，二月的春风好像剪刀一样，诗人把春风比作剪刀。发挥想象，写出春风还像什么，如春风一吹，大地上便色彩缤纷，春风还像一支画笔。 12．本题考查诗句意思理解。 “咏柳”的意思是：赞美柳树。咏：歌颂、赞美。从诗题的咏字中可以感受到了诗人对柳树的赞美和歌颂，类似的古诗还有：《咏鸳鸯》《咏鹅》《咏梅》。 三、类文阅读 （一）（2023下·二年级课时练习）延伸阅读。 绝      句 【唐】杜甫 迟日①江山丽，春风花草香。 泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。 【注释】①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：泥土滋润、湿润。③鸳鸯（yuān yāng）：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 13．（1）诗中描写的动植物有( )。 ①花草、燕子、鸳鸯             ②春风、花草、燕子、鸳鸯 （2）判断,对的打“√”,错的打“×”。 ①第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。( ) ②第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。( ) 14．我会写话。 春天是美丽的，在明媚的春光里，你打算做些什么呢？想一想，写下来吧。