第2课《燕子》(类文阅读)-2023-2024学年三年级语文下册阅读理解(统编版)

2024-01-17
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初遇语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 2 燕子
类型 题集-专项训练
知识点 记叙文
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 296 KB
发布时间 2024-01-17
更新时间 2024-01-17
作者 初遇语文
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-01-17
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年三年级语文下册类文阅读 《燕子》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 (一)(2023下·三年级课时练习)阅读理解。 燕子(节选) 小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1.选文为我们描绘了一幅燕子(春归 飞行 休息)图。(选择正确的答案,打“√”) 2.“在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”的意思是( ) A.掠夺 B.贴近 C.轻轻擦过或拂过 3.从画波浪线的句子中,我们可以体会到燕子的飞行速度 。 4.选文中的加点字“沾”用得好,因为这个字突出了燕子飞行时动作 的特点。 5.小燕子飞行的两种姿势是 、 。 6.读了这两段话,你从中体会到了什么?下列说法正确的是( ) A.我体会到小燕子飞得很高,偶尔才飞得很低。 B.这两段话能够让我感受到自由飞翔的小燕子给春天带来了勃勃生机。 【答案】 1.飞行 2.C 3.快 4.轻快灵活 5.斜飞 横掠 6.B 【解析】 1.本题考查小标题概括。 阅读语段可知这两段描写的是燕子的飞行的姿态,因此选择燕子飞行图。 2.本题考查字词解释。 “横掠”常用来形容飞鸟或其他飞行物及光影等,意即“横向或斜向快速地掠过”。掠的意思是轻轻擦过或拂过。 3.本题考查句子理解。 观察画波浪线的句子,从“叽的一声”“这里的稻田”“那边的高柳下”可以体会到燕子飞行的速度快。 4.本题考查句子理解。 “沾”字写出了燕子的身体没有触到水面,只是偶尔碰了一下水面,可见燕子的轻盈灵巧。 5.本题考查课文内容理解。 从句子“斜飞于旷亮无比的天空”和“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”可知燕子飞行的两种姿势:斜飞和横掠。 6.本题考查课文内容理解。 这两段写出了小燕子飞行时快捷灵活的特点,也表现了小燕子自由自在的愉快心情,这些小燕子为春光平添了许多生趣。因此选择B。 (二)(2021下·三年级课时练习)阅读课文选段,然后回答问题。 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 ①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 7. 、 、 等词语抓住了燕子的特征,勾画出了小燕子 的模样。 8.联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号) “都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指(      ) A.各种花草争相开放的景象。 B.人们到集市上买卖货物。 9.文段中画“波浪线”的句子把柔柳、 、 、 等当作人来写真生动呀! 10.第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号) 句①: 句②: A.燕子归来图。   B.春雨柔柳百花图。 11.依照第一自然段的句式,写一写。 一身 ,一双 ,加上一条 的尾巴,凑成了 的小猴子。 【答案】 7.乌黑 剪刀似的 轻快有力 可爱活泼 8.A 9.花 草 叶 10.B A 11.棕黄色的绒毛 透亮灵活的眼睛 又细又长 机灵可爱 【解析】 7.本题考查寻找关键句子。从文章第一自然段“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”可知答案。 8.本题考查词语解释。“都像赶集似的聚拢来”是比喻句,生动形象的写出了各种花草争相开放的景象。 9.本题考查理解句子意思。“千条万条的柔柳,红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”把“柔柳”“花”“草”“叶”等当做人来写,生动形象的写出了各种花草争相开放的景象。 10.本题考查概括段落层意。“二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳

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