第11课《岳阳楼记》课件 2023-2024学年统编版语文九年级上册

九年级上册第三单元 岳阳楼记 1. 读一读，写一写 谪守 朝晖 骚人 霪雨 霏霏 薄暮 冥冥 潜形 皓月 岸芷汀兰 樯倾楫摧 宠辱偕忘 浩浩汤汤 【课前预习】 2.常识填空 《岳阳楼记》选自《 》，作者范仲淹（989—1052），字 ，苏州吴县人，北宋 家、 家。 3.背景资料 请用自己的话，简要说明本文的写作背景。 1.借助注释和工具书疏通文意，积累常用的文言实词和虚词，理解文章内容，感知文意； 2.通过揣摩重点语句，品味“语言美”，学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法； 3.通过理解、评价作者的政治主张和道德观念，体会作者宽广的胸襟和伟大的政治抱负，感悟“思想美”。 【课堂学习】 【学习目标】 【评价任务1——针对目标1】 借助注释和工具书，勾画并准确解释重点实词虚词，准确翻译课文，复述文章大意，感知文章描写的诗文内容，划分文章结构。 【学习过程】 学习活动一：朗读课文，理内容要点 1.有感情地朗读课文，结合注释，借助工具书，勾画重点字词并解释，小组内部交流讨论，将重要易错的文言知识分类归纳整理在笔记本上。 一、实词 越明年:到了第二年，就是庆历五年。越，及，到 政通人和:政事顺利，百姓和乐。和，和乐。这是赞美滕子京的话。 百废俱兴:各种荒废了的事业都兴办起来了。废，荒废。俱，皆。兴，兴办 乃重修岳阳楼，增其旧制:乃，于是。增，扩大。旧制:旧时的规模。 予观夫巴陵胜状:夫，那。胜状，胜景，好景色。 横无际涯:宽阔无边。横:广远。涯，边。际涯:边。 此则岳阳楼之大观也:此，这。则，就是。大观，雄伟景象。 学习活动一：朗读课文，理内容要点 二、虚词 不以物喜，不以己悲：以，介词，因为。 属予作文以记之：以，介词，表示目的，相当于“来” 或异二者之为，何哉：何，疑问代词，表示反问，相当于“为什么” 然则何时而乐耶?：而，连词，表承接关系，可不译 此则岳阳楼之大观也：之，助词，的 居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君:之，助词，起语法功能，定语后置的标志，无实义，可不译 三、通假字 1.属予作文以记之（通“嘱”，嘱托，托付） 2.百废具兴（通“俱”，全，皆） 学习活动一：朗读课文，理内容要点 四、一词多义 明： （1）越明年（到了第二年，就是庆历五年） （2）至若春和景明(明媚) 以： （1）属予作文以记之 (来） （2）不以物喜，不以己悲（ 因为 ) 夫： （1) 予观夫巴陵胜状(那) （2）嗟夫(表句尾感叹) 以： （1）属予作文以记之 (来） （2）不以物喜，不以己悲（ 因为 ) 夫： （1) 予观夫巴陵胜状(那) （2）嗟夫(表句尾感叹) 观： （1）予观夫巴陵胜状（ 看） （2）此则岳阳楼之大观也（ 景象） 极： （1）北通巫峡，南极潇湘（直到） （2）此乐何极（穷尽，尽头） （3）感极而悲者矣（到极点，表示程度深） 或： （1）或异二者之为(或许 ) （2）而或长烟一空( 有时) 空：. （1）浊浪排空( 天空) （2）长烟一空( 消散) 学习活动一：朗读课文，理内容要点 通： (1） 政通人和(顺利) (2）北通巫峡(通向) 和： (1）政通人和(和乐) (2）春和景明(和煦) 一: （1）一碧万顷（一片） （2）长烟一空(全) （3）在洞庭一湖一个 则： （1）然则何时而乐耶（那么） （2）此则岳阳楼之大观也（就是） （3）居庙堂之高则忧其民（就） 归 （1）微斯人，吾谁与归（归依） （2）云归而岩穴暝（聚拢） 学习活动一：朗读课文，理内容要点 五、词类活用 ⒈百废具兴 （动词作名词，荒废了的事业） 2.先天下之忧而忧 （名词作状语，在……之前） 3.后天下之乐而乐 （名词作状语，在……之后） ⒋滕子京谪守巴陵郡 （做太守，名作动） ⒌忧谗畏讥 （名词作动词，别人说坏话） ⒍刻唐贤今人诗赋于其上 （形容词作名词，贤明之人） ⒎而或长烟一空 （形容词作动词，消散） ⒏北通巫峡，南极潇湘 （名词活用作状语，向北；向南） ⒐或异二者之为 （动词活用作名词，这里指心理活动） 学习活动一：朗读课文，理内容要点 2.翻译课文，标记疑难点。以小组为单位，交流课文翻译，解决疑难词句。 要求： （1）一人译，一人听，听者指瑕校正，每人一段，轮流进行。 （2）翻译时要落实字词，可增删调补，要求句意通顺，做到“信、达、雅”。 学习活动一：朗读课文，理内容要点 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代