第二课 把握逻辑要义-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版选择性必修1、2、3）

第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 2024年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修三 逻辑与思维 课标要求 核心素养 辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。 1.科学精神：了解逻辑的不同用法，明确狭义和广义逻辑的含义，理解推理、论证、论辩的内涵。正确理解逻辑、形式逻辑的基本规律，矛盾律、排中律、同一律等相关知识。 2.公共参与：自觉遵循逻辑规则，正确进行推理、论证和论辩。自觉遵循形式逻辑的基本规律，以唯物辩证法为指导，正确进行思维。 知识体系构建 基础知识梳理 考点一 “逻辑”的多种含义 1.“逻辑”的不同用法 主要含义 范围 举例 联系 规律 所有科学的研究对象 “要把握科学研究的逻辑” “这是生活的逻辑” ①逻辑学是以逻辑规律与规则为首要研究对象的，同时逻辑学也研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中的方法，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 ②作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的 逻辑规律与规则（思维规律） 逻辑学的研究对象 “说话写文章要合乎逻辑” “说的不合逻辑” “根据材料得出合乎逻辑的结论”（要遵守逻辑规律与规则） 认识问题的某种思维方法 逻辑学的研究对象 “霸权主义逻辑”“强盗逻辑”“诡辩家逻辑” 逻辑学或逻辑知识 作为一门学科的逻辑学 “学一点逻辑是有好处的” “逻辑也是一门基础学科” “大学生应该上逻辑课” “在一般人的印象中，逻辑很难学” （1）狭义逻辑学：人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学。 （2）广义逻辑学：人们把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。 2.逻辑学的分类 逻辑学 逻辑的多种含义 广义逻辑学 狭义逻辑学 形式逻辑 辩证逻辑 与“规律”同义 逻辑规律与规则 某种思维方法 所有科学 研究对象 研究对象 核心任务 学习的意义 形式逻辑 3.形式逻辑特别关注推理问题 （1）推理的结构： 推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 （2） 形式逻辑推理着重研究推理的形式结构: 从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 （3）形式逻辑的核心任务： 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 所有马都是动物 所有白马都是马 所有马都是动物 所有牛都不是马 所有牛都不是动物 所以 所有白马都是动物 正确 错误 真前提 真前提 ？ 所以 从真前提推出真结论,并不取决于思想的具体内容,而是取决于思想的形式结构 逻辑学把不同思维形式之间的联系方式称为思维形式结构，简称形式结构。 例如：所有金属都是导电的。 所有事物都是变化发展的。 这两个判断的具体内容不同，但概念在判断构成中的联系方式是相同的，都是“所有......都是......”的形式结构。 概念、判断和推理是抽象思维的三种基本的思维形式。如果把具有不同内容的判断加以比较，就可以揭示概念在判断构成中的联系方式;如果把具有不同内容的推理加以比较，就可以揭示判断在推理构成中的联系方式。 【知识拓展】逻辑的形式结构 （4）重要性 ①在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。论证和论辩中使用的推理是否有效，直接影响说服的效果 ②学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件 考点二 逻辑思维的基本要求 一、同一律：思维的确定性要求 1.遵循同一律的理由 合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律，必须让思 维确定下来，这就要遵循同一律的要求。 2.同一律的常用公式和基本内容： (1)常用公式：“A是A”。 (2)基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 3.同一律的要求： 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。 4.违反同一律所犯的逻辑错误： 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。“偷换概念”或“偷换论题”。 5.条件性： ①在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。 ②同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。反对的只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。 西红柿是由苹果绿变红的 它是由绿变红的时候，它就是由绿变红的。 当它是绿的时候，它就是绿的。 当它成为红的时候，它就是红的。 当它是不绿不红的时候，它就是不绿不红的 【特别提示】同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展 二、矛盾律：思维的一致性要求 1.遵循矛盾律的理由