第9课 近代西方的法律与教化 学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第9课　近代西方的法律与教化 　　1．从时空观念的角度了解英国和法国分别对英美法系和大陆法系的发展。 2．从材料实证角度认识近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立，强调保证个人的权利。 3．从唯物史观的角度理解基督教宗教伦理的两面性，即强化迷信和对大众的教化。 近代西方法律制度的渊源及发展 1．罗马法 　　（1）为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。 　　（2）6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《查士丁尼法大全》，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。 　　（3）中古时期，各日耳曼王国编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”。教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法。11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动，促进了罗马法的传播。 　　2．英美法系 　　（1）11世纪，诺曼王朝王室设立法院，并派法官定期到各地巡回审判。 　　（2）12世纪，在英国逐渐建立普通法。 　　（3）13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。 　　（4）“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。 　　（5）美国等国也制定了本国法律，英美等国的法律体系构成普通法系，也称“英美法系”。 　　3．大陆法系 　　（1）13世纪以后，法国统一法律的步伐加快，法律体系日益成熟。 　　（2）1789年，法国爆发大革命，此后制定一系列法律。 　　（3）1804年，拿破仑颁布了《法国民法典》，与此后制定的四部法典被称为“拿破仑法典”。拿破仑法典与此前颁布的法律最终确立了法国的资产阶级法律制度。 　　（4）后来，逐渐形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系，称为“大陆法系”或“民法系”。 　　思考1：法国大革命对法律建设有什么重要贡献？ 　　提示：拿破仑颁布“拿破仑法典”，建立起资本主义世界的立法规范；“拿破仑法典”的推广，促使民法系的形成，即“大陆法系”。 近代西方法律制度的基本特征：立法和司法独立，强调保障个人的权利 　　1．背景：在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们的思想主张。 　　2．共同特征 　　（1）在国家权力结构层面上，坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权（议会行使）、行政权（行政机构行使）和司法权（法院行使）。 　　（2）在法律内容上，注重保护个人权利。包括生命权、自由权和财产权等。 　　（3）在司法实践过程中，坚持程序公正和无罪推定。为了保证每个程序的公开公正，建立了律师制度和陪审团制度。无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪。 　　3．评价：西方法律制度为资产阶级利益服务，存在着许多局限性，如：每个人财产的多少决定法律地位的高低；对个人权利的认定也有逐渐改进的过程；黑人、原住民和妇女不能享有完全的公民权等。 　　思考2：你如何理解无罪推定原则？ 　　提示：对任何人有罪决定的宣告，只能由法院完成；强调证据裁判主义精神，法院应当用证据证明被告人有罪，不能推定或假设；在判决生效之前，被告人是无罪的。 宗教伦理与教化 1．基督教的宗教伦理和教化 　　（1）基督教的发展 　　①392年，基督教成为罗马国教。 　　②476年，西罗马帝国灭亡，日耳曼人国家逐渐接受了基督教。 　　③基督教影响中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。 　　（2）基督教的教化 　　①教士们保存了宝贵的古典文化，更重要的任务是宣讲教义。 　　②开办学校，学校主要讲授宗教内容，但在教育和文化方面也发挥了重要作用。 　　③人的生老病死、婚丧嫁娶，基督教会都要介入，几乎所有节日都与基督教有关。  　　④教会告诫人们必须孝敬父母，不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财产等，要求人们逆来顺受、忍受世间的一切痛苦。 　　⑤基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制排斥，深刻影响了人们的思想意识和日常行为。 　　2．新教 　　（1）产生：宗教改革后，西欧的基督教分裂为天主教和新教。 　　（2）主张 　　①新教反对教皇权威，主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义。 　　②新教还提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富。 　　（3）评价 　　①新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求，促进了资本主义的发展和社会进步。 　　②新教仍然坚持基督教的基本教义，束缚人们的行为，麻醉人们的思想。 　　思考3：基督教在中古时期的欧洲发挥了什么样的作用？ 　　提示：基督教的产生，为封建主阶级提供了现实的统治思想，成为欧洲中世纪封建制度的精神支柱；基督教的兴起，教会在客观上起到了一定的保留文化，促进各民族文化交流的作用；基督教教义为司法实践提供了依据。 英美法系和大陆法系 【材料实证】 　　材料　英美法系以判例法为主要法律渊源，以遵循先例为基本原则；法官的地位