第二章 相交线与平行线(5个类型85题)-【常考压轴题】2023-2024学年七年级数学下册压轴题攻略(北师大版)

2024-03-12
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简单数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二章 相交线与平行线
类型 题集-综合训练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 28.90 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 简单数学
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42914201.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 相交线与平行线压轴题专练 内容导航 一、与余角(补角)有关的压轴题(15题) 二、与三角板旋转有关的压轴题(15题) 三、平行线的性质与判定(29题) 四、平行线的实际应用问题(10题) 五、平行线+三角板旋转的综合问题(16题) 一、与余角(补角)有关的压轴题 1.已知:如图1,点是直线上一点,过点作射线,使,过点作射线,使.如图2,绕点以每秒9°的速度顺时针旋转得,同时射线绕点以每秒3°的速度顺时针旋转得射线,当射线落在的反向延长线上时,射线和同时停止,在整个运动过程中,当 时,的某一边平分(指不大于180°的角). 2.直观想象,逻辑推理 已知点O为直线AB上一点. (1)如图,过点O作射线OC,使,求与的度数; (2)如图,射线OC为内部任意一条射线,射线OD、OE分别是、的角平分线,求的度数,并写出简要的推理过程; (3)写出上图中所有互余的角和互补的角. 3.已知直线与相交于点O. (Ⅰ)如图1,若,平分,则_________. (Ⅱ)如图2,若,,平分,求的大小; (Ⅲ)如图3,若,,平分,求的大小(用含的式子表示). 4.如图,已知点O为直线上一点,,是的平分线. (1)如图1,若,求的度数; (2)如图2,是的平分线,求的度数; (3)在(2)的条件下,是的一条三等分线,若,求的度数. 5.如图①,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,.    (1)若,求和的度数; (2)试猜想与的数量关系,并说明理由; (3)如图②,是两个同样的直角三角尺锐角的顶点重合叠放在一起,,若平分,试判断是否平分,并说明理由;并直接写出与的数量关系. 6.已知:平分,和互为补角.    (1)如图,求的度数; (2)如图,平分,求证:; (3)如图,在()的条件下,连接,,,求的度数. 7.如图1,是直线上的一点,,平分.    (1)若,求的度数; (2)将图1中的绕顶点顺时针旋转至图2的位置. ①探究和的度数之间的关系,并说明理由; ②在的内部有一条射线,内部有一条射线,且,试确定与的度数之间的关系,并说明理由. 8.定义:从()的顶点出发,在角的内部作一条射线,若该射线将分得的两个角中有一个角与互为余角,则称该射线为的“分余线”. (1)如图1,,,请判断是否为的“分余线”,并说明理由; (2)若平分,且为的“分余线”,则______; (3)如图2,,在的内部作射线,,,使为的平分线,为的“分余线”.当为的“分余线”时,请直接写出的度数. 9.点O为直线l上一点,射线均与直线l重合,如图1所示,过点O作射线 和射线,使得,作的平分线. (1)求与的度数; (2)作射线,使得,请在图2中画出图形,并求出的度数; (3)如图3,将射线从图1位置开始,绕点O以每秒的速度逆时针旋转一周,作的平分线当时,求旋转的时间. 10.如图,过点在内部作射线.,分别平分和,与互补,. (1)如图1,若,则______°,______°,______°; (2)如图2,若平分. ①当时,求度数; ②试探索:是否为定值,若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 11.如图1,OB、OC是∠AOD内部两条射线. (1)若∠AOD和∠BOC互为补角,且∠AOD=2∠BOC.求∠AOD及∠BOC的度数; (2)如图2,若∠AOD=2∠BOC,在∠AOD的外部分别作∠COD、∠AOB的余角∠DOM及∠AON,请写出∠DOM、∠AON、∠BOC之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,已知∠AOD=120°,射线OE平分∠AOD,若将OB绕O点从OA出发以每秒6°逆时针旋转,OC绕O点从OD出发以每秒5°顺时针旋转,OB、OC同时运动;当OC运动一周回到OD时,OB、OC同时停止运动.若运动t(t>0)秒后,OE恰好是∠BOC的四等分线,则此时t的值为   (直接写出答案). 12.阅读下面材料 小聪遇到这样一个问题:如图1,∠AOB=α,请画一个∠AOC,使∠AOC与∠BOC互补. 小聪是这样思考的:首先通过分析明确射线OC在∠AOB的外部,画出示意图,如图2所示:然后通过构造平角找到∠AOC的补角∠COD. 如图3所示:进而分析要使∠AOC与∠BOC互补,则需∠BOC=∠COD. 因此,小聪找到了解决问题的方法:反向延长射线OA得到射线OD,利用量角器画出∠BOD的平分线OC,这样就得到了∠BOC与∠AOC互补. (1)根据小聪的画法可知,如图3,点O在直线AD上,射线OC平分∠BOD.请说明∠AOC与∠BOC互补的理由; (2)参考小聪的画法,请在图4中画出一个∠AOH,使∠AOH与∠BOH互余(保留画图痕迹); (3)已知∠EPQ和∠FPQ互余,射线PM平分∠EPQ,射线PN平分∠FPQ,若∠EPQ=β(45°<β<9

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