专题1.3等腰三角形(第3课时)(分层练习,四大类型)-2023-2024学年八年级数学下册同步精品课堂(北师大版)

2024-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1 等腰三角形
类型 作业-同步练
知识点 等腰三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-01-16
作者 高高
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-16
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来源 学科网

内容正文:

专题1.3等腰三角形(第3课时)(分层练习,四大类型) 考查题型一、等腰三角形的判定 1.在中,,,那么这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.直角三角形 2.下列条件中,不能判定是等腰三角形的是(    ) A. B. C. , D. 3.如图,在中,,AD平分,,,则(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.已知、、是的三边,且满足,那么一定是(    ) A.任意三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.直角三角形 5.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有 个. 考查题型二、等腰三角形的性质与判定 6.如图,为内一点,平分,,垂足为,交于点,,,,则的长为(  ) A.1 B. C.2 D. 7.如图,将折叠,使点落在边上处,展开后得到折痕,则是的(    ) A.高 B.中线 C.角平分线 D.无法判断 8.如图,在中,,,过点D作,垂足为E,恰好是的平分线,则的度数为(    )    A. B. C. D. 9.如图,已知,,交于,且,,则 .    10.如图是4个不同的等腰三角形,,经过三角形的任意一个顶点画一条直线,其中不能将这个三角形分成两个等腰三角形的是 . 考查题型三、等腰三角形的证明问题 11.如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O. (1)求证:△ABC≌△DCB; (2)求证:△OBC是等腰三角形. 12.如图,在中,平分,,是的中点.    (1)求证:是等腰三角形 (2)若,求的度数. 13.如图,在中,点,分别在边,上,,平分.    (1)求证:; (2)若,,求的度数. 14.如图,点D是△ABC内部的一点,BD=CD,过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且∠EDB=∠ FDC.(1)求证:DE=DF;(2)求证:△ABC为等腰三角形. 15.(1)如图①,在△ABC中,BD平分∠ABC,过点D作ED∥BC.证明:BE=DE; (2)如图②,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC.证明:EF=BE+CF. 考查题型四、等腰三角形的性质与判定综合问题 16.在中,,平分,于,,点是边的中点,连接,交于点,连接. (1)求证:; (2)求证:; (3)求的度数. 17.在中,,点、点在边上,,连接、. (1)如图1,求证:; (2)如图2,当时,过点作交的延长线于点.在不添加任何辅助线和字母的情况下,请直接写出图2中的等腰三角形(除外). 18.已知,在等边中,D、E分别为边上的点,,连接相交于点F. (1)如图1,求的度数; (2)如图2,过点A作于H,若,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,延长到点M,连接,使,若,求的长. 一、单选题 1.如图,在中,已知和的平分线交于点F,过F作交AB于点D,交AC于点E,如果,.那么等于(       )    A.1 B.5 C.9 D.10 2.如图,已知在中,平分,平分,且,,若,则的周长是(  ) A. B. C. D. 3.如图,与相交于点E,下列结论中错误的是(  ) A. B. C. D.是等腰三角形 4.如图,在中,,,E为边的中点,交延长线于点D,平分交于点F,连接.下面结论不一定成立的是(    )    A. B. C. D. 5.如图,在中,,D是的中点,E,F分别在边上,且.下列结论:①;②;③.其中所有正确结论的序号是(   ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 二、填空题 6.已知等腰的周长是,,则 . 7.如图,在中,,平分交于点D,点E在的延长线上,,若,则线段的长为 . 8.如图,等边、等边,若,则当为 度时,是等腰三角形. 三、解答题 9.如图,在中,点D,E分别在边,上,,平分.    (1)求证:.(2)若,,求的度数. 10.如图,把四边形纸片沿折叠,点落在点处,与相交于点.已知在四边形纸片中,. (1)求证:是等腰三角形; (2)若于点C,,,,求的面积. 11.如图,在中,,是边上一个动点,于点,交延长线于点.    (1)直接判断的形状; (2)当点在的延长线上时,其他条件不变,(1)中的结论是否还成立?请说明理由. 12.在中,,,的平分线交边于点.    (1)如图1,求证:为等腰三角形; (2)如图2,若的平分线交边于点,求证:; 13.在中,是的角平分线,是的中点,过作交延长线于,交于.      (1)求证:是等腰三角形; (2)求证:; 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题1.3等腰三角形(第3课时)(分层练习,

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