第1课《古诗三首》第一课时（教学课件）2023-2024学年语文三年级下册（统编版）

1.古 诗 三 首 部编版语文三年级下册 第一课时 新 课 导 入 学习任务一 自主读文，初读感知 自读古诗 结合注音，试着把古诗完整地读出来。 借助注释和插图，想想《绝句》的题目是什么意思。 字词学习 融 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 梅子 河豚 泛小 溪 减 róng yàn yuān yāng chóng lú fàn méi tún xī jiǎn 书写指导 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： 笔顺： yàn 燕 Y 上中下 灬 16 海燕 燕子 莺歌燕舞 海燕在狂风暴雨中勇敢地飞翔。 书写指导 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： 笔顺： yuān 鸳 Y 上下 鸟 10 鸳鸯 青鸳 乱点鸳鸯 被单上绣着一对鸳鸯。 书写指导 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： 笔顺： yāng 鸯 Y 上下 鸟 10 鸳鸯 棒打鸳鸯 天生才子佳人配，只羡鸳鸯不羡仙。 书写指导 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： 笔顺： méi 梅 M 左右 木 11 梅花 红梅 望梅止渴 美丽的梅花在寒冷的冬天绽放。 书写指导 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 造句： 笔顺： jiǎn 减 J 左右 冫 11 减法 加减 有增无减 他能读能写，还能做不错的加减法。 诗人介绍 字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。与李白合称“李杜”。 杜甫 理解诗题 绝句是诗歌的一种体裁，四句为一绝；按照每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。这首诗每句五个字，是五言绝句。 绝 句 朗读节奏 绝 句 [唐] 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 自己读一读，试着读出古诗的节奏。 学习任务二 细读感悟，深入探究 整体感知 这首诗描写的是什么季节的景色？描绘了哪些景物？自己小声读一读，动笔画一画。 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 这首诗描写的是春天的景色。 诗句解读 迟日江山丽，春风花草香。 春日 明媚，美丽 迟日——春日。出自《诗经·豳风·七月》的“春日迟迟”。迟迟：缓慢的样子。春天白昼渐渐变长，所以说迟日。 诗句解读 迟日江山丽，春风花草香。 读了这句诗后，你有什么感受？ 春天的阳光特别明亮，山水之间到处都呈现一派明丽秀美的景象。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 诗句解读 泥土变湿软 鸳鸯—— 鸳是雄鸟，鸯是雌鸟。 鸳鸯是一种水鸟，比鸭小，栖息于池沼之上，雌鸟与雄鸟常在一起。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 合作探究 春天，冰冻的泥土变得湿软了，小燕子们飞来飞去，忙着衔泥筑巢;河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯相互依偎，睡着了。 读完这两句，你的脑海中浮现出怎样的画面? 讨论交流 小燕子来回地飞着，在干什么呢？ 如果你就是小燕子，你此时是什么心情？读出来。 你们在春风中飞来飞去，一边唱歌一边筑巢，多快乐呀！读出来。 眼看着既结实又漂亮的巢就要筑好了，内心多么激动呀！读一读。 诗意解读 春天到了，祖国山河变得更加的美丽。春风轻轻地吹拂着大地，鲜花盛开，到处弥漫着花草的香味。 泥土变得湿润起来，燕子飞回来了，在美丽的春光里快乐地飞来飞去。河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯相互依偎着睡着了。 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 主题研究 这首诗通过对春光的概括描写以及对燕子和鸳鸯的具体描写，展示了一幅生机勃勃、安宁舒适的春景图，表达了诗人对春天、对大自然的热爱。 板书回顾 绝 句 看 到 的（ ） 闻 到 的（ ） 动景（ ） 静景（ ） 丽 香 飞 睡 $$