2.4神经系统的分级调节课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2024-01-17
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第2章 神经调节 第4节 神经系统的分级调节 课标要点 学法指导 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调,共同调控器官和系统的活动,维持机体的稳态 2.举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动 1.结合缩手反射实例和教材资料分析大脑皮层与躯体运动的关系(科学思维) 2.分析排尿反射的分级调节以及相关病例,理解神经系统对内脏活动的分级调节(生命观念) 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 知识导图 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 课前 · 新知导学 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 1.大脑皮层结构 大脑皮层主要是由神经元_______及其_______构成的薄层结构。大脑有丰富的_______,使得大脑具有更大的__________。其发出的指令通过_______传到脊髓。 2.大脑皮层与躯体运动的关系 (1)控制区域:大脑皮层________________(_____________)控制躯体的运动。 神经系统对躯体运动的分级调节 胞体 树突 沟回 表面积 脑干 第一运动区 中央前回 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 (2)又分为许多小的功能代表区: (3)倒置关系:大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是_________的。 (4)皮层代表区范围的大小与躯体的________无关,而与躯体运动的__________________有关。 (5)分级调节: 下肢 头部 倒置 大小 精细复杂程度 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 人在酒醉之后为什么走路摇晃不稳且说话语无伦次? ______________________________________。 【答案】小脑维持身体平衡,酒精将小脑麻醉,导致走路不稳;酒精同时麻醉了大脑皮层中的言语区,导致说话语无伦次 微思考 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 判断下列叙述的正误。 (1)膝跳反射、缩手反射仅仅受脊髓的控制。 (  ) (2)大脑皮层表面的沟和回可以增大大脑皮层的表面积。 (  ) (3)大脑皮层中皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 (  ) (4)躯体的运动仅仅受大脑皮层的控制。 (  ) 【答案】(1)× (2)√ (3)√ (4)× 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 1.调控中枢 在____________系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑),都存在着调节内脏活动的中枢。 2.神经系统不同中枢对排尿反射的控制 (1)调控中枢:控制排尿的低级中枢在_________。但成年人有意识控制排尿是因为_____________对脊髓进行着控制。 神经系统对内脏活动的分级调节 中枢神经 脊髓 大脑皮层 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 (2)排尿反射的反射弧。 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 小孩为什么容易尿床? ______________________________________。 【答案】小孩的大脑发育不完善,大脑皮层对脊髓中排尿中枢的控制能力较弱 微思考 第2章 神经调节 生物学 选择性必修1 稳态与调节 配人教版 课前 · 新知导学 课堂 · 重难探究 小练 · 素养达成 课后提能集训 课堂 · 延伸提分 下列有关排尿反射的叙述,错误的是 (  ) A.成人排尿的低级中枢在脊髓 B.婴儿尿床与大脑皮层发育尚未完善有关 C.高位截瘫患者不能产生尿意也不能排尿 D.一般成年人可有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,

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