内容正文:
忠县2023年秋季六年级期末学业水平监测
语文试卷
(考试时间:0分钟
满分:100分)
题号
四
总分
总分人
得分
得分评卷人
、积黑与运用。(25分)
【选择与填空(各选择愿的备选答案中有一项最符合题意,把答案序号
中
填到对应题目后的括号里)】
1。丽例子,根据汉字构字特点梳理。(2分)
B.体林
生
生看拼音写词语,再作答。(11分)
答
①qo0 n shen godn zhu2 pes sho如d6ahdf@jtg0u④hu61 ng dian jIng
题(
不物61h0u
j1 goo yt chou ko jie ei mioa wei xioo
得
(1)号词语是表神态的词,好这个神态相反的词
,(1分
、超(2)用⑦号可。分别写两句话,表示⑦可国的不同意思。以分)
3.下列句子中刻横战的成语运用不当的一项。()(2分)
学校旁的工地上长时间的机器表鸣声,师生都由现幻所,于是他们自南这是“余音绕梁”
线
今天交美术作品,大家发现出电出执填在作品上底入了手工艺品,效里显好
线
C兰师喜欢听忠忠说话,他等数老师。说话有就貌,运用了居高货下的语气。
队吾辈少年拼里赴国难,理成当视死如由,
欧写《西江月.夜行黄沙道中》一个句子,让读者能想到一幅画。(2分)
5.下列诗句,从字数、然构、意义上观察上句和下句,不相对的一项。()(2分)
A等闲识得东风面,方紫千缸总是春,
且千山鸟飞绝,万径人综灭
C,一水护用将禄饶,两山#回送青来
D.明月松间何照,清泉石上流
6惠忠读《月光曲》,从所读的内容想开去,体会艺术之美,做法不要的一项。()(2分)
A忠忠首先把自已的身份设定为皮鞋匠,家穷,他给爱音乐的双目失明的妹妹买不起音乐会
的入场春。
新
县“皮鞋匠”读到“面对大海。,,酒携了银光。“航联系生活细到他见过的情银,梨前
立出现了画面,心情也发生了变化,忠忠就把自己移受到的用明读表达出来
六年领语文期末学业水平脑测试卷第1页(共6页)
C,“皮鞋匠”接着读“月亮越升越高,,4:,,微云,”联想到自己看过的电形中的情最,
楼一缕轻纱似的微云让他感到无比柔和,与明月相配美妙绝伦,朝读起来也越发有溢味,
D.“皮鞋匠”读到“忽然,,,。·,岸边浦过来.。,“,他先是一惊。接着从内容想到更多。
想到了妹妹要是不双日失明,她该多好,于是越想越气,他大声愤怒地朗读起来。
7,借助货料理解课文内容不妥的一项。()(2分)
A“他们不知道一些事,间土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空,”
联系当时的杜会背景和鲁迅是伟大的革命家、思想家,就不能只理解为在毓子里玩看不远:
且《好的故事》,联系课后阅读链接,就能理解鲁迅先生在文章最后议“但我总记料见过这
篇好的故事,在昏沉的夜:。,”“好的故事“是他的理想。“昏沉的夜”是现实。
C读(我的伯父鲁迅先生)中“你想。四调黑湖闲的。还不容易碰璧吗?”,联想当时的社
会背景。鲁迅先生不斯换笔名以文章为武器斗争,自然把到“碰壁”绝对不是单指疑墙壁。
D.读(有的人》中“有的人俯下身子给人民当牛马。”想到兽迅先生说的“横程冷对千夫指
俯首甘为腾子牛。”所以这里的“有的人”就是特指鲁迅先生
8学校师生液费水严重,忠忠写了《“节约用水”倡被书》,做法不妥的一项。()(2分)
九忠惠为了引起大家注意,标题就是“节约用水”饵议书
忠忠开头设有写称呼,文中也没有出现对象,他认为同一个学校,大家都知道
老忠的正文开头用数据说清楚了我国是水颈潭紧缺的国家,重点饵议大家应该怎么做。
山忠忠没有以个人的名字署名。以自己班摄名称界名的,他们全班厘意发起节约用水们议
得分评卷人
二、闻句段运用。(9分)
9.把自己经历过的现豫不决的心理话动马由来。
优座不读:
10.用排比、比喻的修静手法写出花园的花“红、香。多“的特点。
1山.用分条理的方式,表达自己的赛点。,(用这样的方法可出三点现由)
学生不适合长时间看电视、玩手机。一是
三是
得分评卷人
三、阅读与整赏,(37分)
(一)有日的地阅读一组关于知春的放事,再作答。(22分
材料一:知我者箱子也
存秋战国时黑,管仲年轻时常常和帕子交往,帕子知道他根使干
的子向齐相公进荐管仲,管仲被任用以后,在齐国掌管政事,齐相公因此配正了天下,这
都是管种的谋路,大家夸普种能干,
管钟说:我起初穷困时,和抛子一起做生色分红利时,大多给自己,能子不认为我贪赞,
知罐我是黄穷的峰故
我曹替缩子做事,却使境况更困苦了,缩子不认为我细盘,他知道做事常会遇上不利的时
机,我曾多次做宜多次被国君逐,地子不认为我不链干,知道我没有海上好时机
大年级语文期末学业水平监测试卷第2页(共6页)
我曾多次作战多次透魂。始子不认为我胆怯,知道我有老母亲要喻养。公子纠失败了,召
忽为触面