内容正文:
5.4.3正切函数的性质与图像
1、 学习目标
1、通过描点法作正切函数的图象,并掌握正切函数的图像特征;
2、通过研究正切函数的图像,总结正切函数的相关性质,培养学生直观想象的数学素养;
二、知识梳理
(复习导入)
(新授探究)
函数
图象
定义域
值域
周期性
奇偶性
单调性
探究1::根据研究正弦函数、余弦函数的经验,你认为应如何研究正切函数的图象
探究2:问题1如何作出正切函数在上的图象?
(典例剖析)
1、求下列函数的定义域、周期及单调区间
(1)
(课堂小结)
(课后作业)
一、单选题
1.下列四个函数中,以为周期,且在区间上单调递减的是( )
A. B. C. D.
2.若函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.
3.若函数的部分图象如图所示,,则的解析式是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
4.下列函数中,最小正周期为,且在区间上单调递减的是( )
A. B.
C. D.
5.下列结论正确的有( )
A.是第三象限角
B.若角的终边在直线上,则
C.函数的定义域为
D.已知,且,则
三、填空题
6.比较大小: .
7.函数的定义域为 .
四、解答题
8.已知函数,其中为三角形的一个内角,且.
(1)求函数的解析式及定义域;
(2)求函数的对称中心及单调区间.
9.定义:设函数的定义域为,若存在实数,,对任意的实数,有,则称函数为有上界函数,是的一个上界;若,则称函数为有下界函数,是的一个下界;若,则称函数为有界函数;若函数有上界或有下界,则称函数具有有界性.
(1)判断下列函数是否具有有界性:①;②;③;
(2)已知函数定义域为,若为函数的上界,求的取值范围;
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5.4.3正切函数的性质与图像
1、 学习目标
1、通过描点法作正切函数的图象,并掌握正切函数的图像特征;
2、通过研究正切函数的图像,总结正切函数的相关性质,培养学生直观想象的数学素养;
二、知识梳理
(复习导入)
(新授探究)
函数
图象
定义域
值域
周期性
奇偶性
单调性
探究1::根据研究正弦函数、余弦函数的经验,你认为应如何研究正切函数的图象
探究2:问题1如何作出正切函数在上的图象?
(典例剖析)
1、求下列函数的定义域、周期及单调区间
(1)
(课堂小结)
(课后作业)
一、单选题
1.下列四个函数中,以为周期,且在区间上单调递减的是( )
A. B. C. D.
2.若函数为奇函数,则( )
A. B. C. D.
3.若函数的部分图象如图所示,,则的解析式是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
4.下列函数中,最小正周期为,且在区间上单调递减的是( )
A. B.
C. D.
5.下列结论正确的有( )
A.是第三象限角
B.若角的终边在直线上,则
C.函数的定义域为
D.已知,且,则
三、填空题
6.比较大小: .
7.函数的定义域为 .
四、解答题
8.已知函数,其中为三角形的一个内角,且.
(1)求函数的解析式及定义域;
(2)求函数的对称中心及单调区间.
9.定义:设函数的定义域为,若存在实数,,对任意的实数,有,则称函数为有上界函数,是的一个上界;若,则称函数为有下界函数,是的一个下界;若,则称函数为有界函数;若函数有上界或有下界,则称函数具有有界性.
(1)判断下列函数是否具有有界性:①;②;③;
(2)已知函数定义域为,若为函数的上界,求的取值范围;
参考答案:
1.C
【分析】先判断各函数的最小正周期,再确定各函数在区间上的单调性,从而得解.
【详解】因为的最小正周期为,
当时,,所以它在上单调递增,故A错误;
因为最小正周期为,故B错误;
因为最小正周期为,在区间上单调递减,故C正确;
不是周期函数,故D错误;
故选:C.
2.C
【分析】分0在定义域内和0不在定义域内两种情况进行讨论即可求得答案.
【详解】若0在定义域内,由时,得,;
若0不在定义域内,由时,无意义,得.
综上,.
故选:C.
3.C
【分析】由函数图象可得周期和,进一步将代入解析式结合运算即可得解.
【详解】由图象知,故,
将代入解析式,得,所以,
解得,
又,所以,所以.
故选:C.
4.BD
【分析】根据给定条件,结合诱导公式及三角函数性质逐项分析判断即得.
【详解】对于A,当时,,函数在上递增,A不是;
对于B,的周期是,当时,单调递减,B是;
对于C,当时,,在上递增,C不是;
对于D,当时,,在上递减,且