内容正文:
八年级英语实践活动方案
一、指导思想:
为了营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目标:
充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的'节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说.
三、活动口号:
"人人参与,人人快乐,人人有收获!"--让英语节成为我们每个人的节日!
英语翻译:"Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!"-Let English become everyone's festival!
四、活动原则:
1、以“活动”激发兴趣
英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是学生学习英语的动力,英语节系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。
2、以“活动”形成自主
通过活动培养形成“自主”的学习方式,是学生学习主体得以实现的基本形式,在充满乐趣的学习
活动氛围中,学生积极参与主动实践 在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使学生形成自主学习意识。
3、以“活动”促发展通过活动来培养学生的听、说、读、写能力,使学生语言能力得到发展,综合素质得以提高。
五、活动时间:
2024年2月15日-2月25日
6、 活动内容:
A、氛围创设
(一)儿童英语歌曲欣赏
寒假期间,利用网络资源播放优美动听的英语歌曲并学习。
(二)经典英语影视欣赏
寒假期间八年级学生观看儿童经典英语影视作品(纯英语)。学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
以上形式任选,录视频发到班级群
B、活动项目
(一)英语手抄报设计比赛
由本年级学生按规定的格式自主创作一份英语手抄报,要求内容与英语有关,色彩鲜明,书写工整,图文并茂,采用8K纸。鼓励创作电脑作品。评出优秀小报,并在展板展出。
评比形式:分班级进行评奖。(全体英语老师)
(二)英语诵读比赛
时间:春节之前录视频到家长群
内容:1.书上课文朗读2.课外材料朗读
比赛评分标准(满分100分)
1、 自我介绍20分:简洁、令人印象深刻、发音准确、表达流畅2、主题与内容20分:主题鲜明、立意新颖、形式恰当、活泼、内容积极向上,能展现开拓创新、潮气蓬勃的精神面貌。
2、 表演技巧20分:节奏恰当、声音优美动人,表情丰富,技法熟练。
4、情感效果20分:表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。5、综合评价20分:节目具有一定深度和内涵;观众反映较好。
奖项设置:各班一等奖5名,二等奖7名,三等奖8名。
注:以上活动任选之一,做到人人参与。各班以小组为单位报名,组长负责记录各组员的参赛内容。各班班长负责整理各活动的参赛人数。
八年级英语备课组
本文来源:网络收集与整理|word可编辑
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2024年1月16日宣
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