6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

老师是我们学习的指导者和成长的引路人 新课导⼊ 幼⼉园时的⽼师， 。 耐⼼细致 温柔体贴 ⼩学时的⽼ 师， 现在的⽼ 师， 幽默风趣 平易近⼈ 和蔼可亲 善解⼈意 你了解他们吗？了解多少呢？ 老师是怎么样的人？ 第一框 走近老师 第六课 师生之间 1.教师的职业有什么特点？（what P61） 2.新时代对教师提出了哪些更高的要求？（what P62） 3.为什么老师的风格不同？（why P63） 4.如何面对风格不同的老师？（how P64） 学习导航 了解教师职业 1 韩愈：“师者，所以传道授业解惑也。” 古代 孔子 陶行知 有教无类 、因材施教、循循善诱、温故知新…... “千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。” 思考：他们的教育思想对后世影响深远，说明了教师职业具有什么特点？ 相关链接p61 教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条 国家实⾏教师资格制度。 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 《中华⼈⺠共和国教师法》 教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.教师的职业有什么特点？ （1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教育学 ⼼理学 考核 法律责任 教育知识 学科知识 学科教学知识 通⽤性知识 关于教师职业,你还了解哪些？ 探究与分享P62 在第30个教师节前夕，习近平总书记 在同北京师范⼤学师⽣代表座谈时发表了 重要讲话，就如何做⼀名党和⼈⺠满意的 好⽼师，努⼒培养造就⼀流教师提出了明 确要求。做⼀个好⽼师，习近平总书记提 出的四条标准：有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之⼼。 阅读感悟P62 新时代 新要求 2.新时代对教师提出了哪些更高的要求？ 今天的教师要努力成为： （1）有理想信念 （2）有道德情操 （3）有扎实学识 （4）有仁爱之心的好教师。 （“四有”好教师） 新时代“四有”好教师 阅读感悟P62 张桂梅⽼师扎根贫困地区40余年，帮助2000个⼥孩圆梦⼤学，是为教育事业奉献⼀切的“张妈妈”。拖着病体忘我⼯作，持续12年家访超过1600户，⾏程11万余公⾥。在“七⼀勋章”颁授仪式上，张桂梅说：“只要还有⼀⼝⽓，我就要站在讲台上，倾尽全⼒、奉献所有，九死亦⽆悔！“”如果我有追求，那就是我的事业；如果我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民。” 结合材料，新时代，做⼀个好⽼师的标准是什么？ （1）张桂梅⽼师为贫困⼭区的教育奉献了⼀⽣，坚持为党育⼈， 为国育才的理想信念。 （2）她⼜被亲切地称为“张妈妈”，持 续家访，关⼼学⽣，体现了⽼师的仁爱之⼼。 风格不同的老师 2 教师模仿秀 进入中学以来，你了解了哪些老师？请你上台模仿其中一位老师的日常上课风格，看看同学们是否能猜出来Ta是哪位老师？ 模仿要求： 1.不要丑化老师，要尊重到老师。 2.表演时不能透露教师姓名，时间掌控在1分钟之内。 思考： 1.你如何看待老师之间的差异？ 2.造成这些差异的原因有哪些？ 3.为什么老师的风格不同？ 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。 XXX老师一点幽默细胞都没有，还批评过我，他的课我才不听呢！！ “我觉得XXX老师很严肃，上课超级无聊，所以在他的课堂上我就睡觉！” 2.我们如何面对老师风格上的差异呢？ 1.他们的做法可取吗？ 4.如何对待风格不同的老师？ （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入的了解老师。 面对风格不同的老师 方法与技能P64 1 2 3 4 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 主动交往 在学校⾥，我们如何尊重⽼师？ 主动问好 端正学习态度 认真上课 完成作业 学习正视接受批评等 走近老师 特点: 时代新要求： “四有”好教师 承认不同 接