14.1《故都的秋》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 毛泽东《沁园春 长沙》 万山红遍,层林浸染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 杜甫《登高》 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 白居易《琵琶行》 “一切景语皆情语” 字 1 故都的秋 郁达夫 字 【作者简介】 郁达夫(1896-1945),原名郁文,现代著名小说家,散文家,浙江富阳人。 主要作品有《沉沦》(现代文学史上第一部短篇小说集)《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等,在不同程度上揭露了旧社会的罪恶,向封建道德大胆挑战,有一定的积极意义,但也带有颓废情绪。散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。 故都 的秋 字 清 李世倬画春景山水图轴 3 三岁丧父,留学日本,饱受异族的歧视与凌辱,增添苦闷消沉的心理。1922年日本留学归来后与郭沫若、成仿吾等组织了“创造社” 。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后,到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年9月被日本宪兵秘密杀害。 在个人的性格方面,他抑郁善感;在文艺观和审美追求上,提倡静的文学,写的也多是“静如止水似文学。”所以他的文章总有一种伤感的、灰冷的调子。 字 本文写于1934年8月,那时由于日军侵占东北,虎视中原,并迫于白色恐怖(意思是指反动派残酷镇压人民的恐怖气氛)的威胁,郁达夫离开上海,避居杭州,过着闲散安逸的生活,这期间写下了大量的散文。 《故都的秋》就是这时期的作品,作者为了摆脱颓废的心态,从青岛转道北平赴秋、寻秋,实际也是寻找他那恬静、清新的心境。 创作背景 故都 的秋 字 散文不是记叙文。 记叙文:侧重于写人记事,要求写出什么人,干了什么事情,这样做展示了什么样的性格特点,或什么事情,如何发生、发展,有什么意义。 散文:侧重于就一件事情,一个场面或一个景物抒发某种思想感情。 记叙文注重记事,散文注重抒情。 散文特点:形散神聚、意境深邃、语言优美。 散 文 散文是一种作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁。 字 【字词过关】 潭柘寺 一椽 喇叭 细腻 zh chu n l n 故都 的秋 平仄 廿四桥 普陀寺 混混沌沌 z ni n tu h n d n 字 7 为什么是故都的秋不是北平的秋呢? 北平曾作过元、明、清等几个朝代的都城,可谓历史悠久,文化深厚,称为“故都”,带有一种文化底蕴和历史沧桑感。“故”有落寞沧桑之意,无比眷恋之情;“故都”更有一种文化的厚重感、历史的沧桑感。深切的眷恋之情。 “故都”与“秋”所组合,既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清,也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。 解 题 字 故都 的秋 阅读文本 整体感知 字 9 总——分——总 开头:1-2段 忆秋 (总写) 中间:3-12段 绘秋 (分写) 结尾:13-14段 恋秋 (总写) 结构特点 文章脉络 文章梳理 具体写了什么? 字 文眼就是文中画龙点睛、揭示全篇旨趣的关键性的语句。 文 眼 (集中表明作者对故都的秋的总印象) 可是啊,北国的秋,特别地来得清,来得静,来得悲凉。 故都 的秋 字 11 一、快速阅读一、二自然段,作者分别用了哪些字词来概括北国之秋和南国之秋的特征?作者的感觉如何? 北国的秋 南国的秋 清、静、悲凉 慢、润、淡、 (不远千里来饱尝秋味) (看不饱、尝不透、赏玩不到十足 ) 秋中有情的眷恋 情中有秋的落寞 思 考 作者在文中只提及了北国的秋吗? 写对北国之秋、江南之秋的不同感受。 字 秋日异果 秋雨闲话 秋蝉残鸣 秋槐落蕊 小院秋晨 故都 的秋 走进“故都秋景图” 字 13 故都秋的总特色:清、静、悲凉 思考:“小院秋晨图”里描绘了哪些景物? 故都 的秋 字 14 视觉上: 一椽破屋 很高很高的天空 一丝一丝漏下来的日光 破壁腰中 ,蓝色的牵牛花 听觉上: 驯鸽的飞声 颜色: 碧绿 淡淡 蓝色 作者喜欢蓝色的原因是什么? 冷色调——清——悲凉 以情寓景,以景显情,情景交融。 静 清 悲凉 字 【请小组讨论剩下的几幅画】 从描写角度、表达情感进行讨论 故都 的秋 字 听觉 味觉 触觉 感觉 无声 无味 极细微 极柔软 细腻 清闲 落寞 秋槐落蕊图 特点:清 静 悲凉 字 肆 【秋蝉残鸣图】 听到:衰弱的残声 以声音衬托出北国之秋的静、悲凉 字 18 故都 的秋 【秋雨闲话】 视觉、听觉、味觉、感觉: 奇 、有味 、雨声更像样、雨感 借助雨后的闲人,人的穿着,活动背景,人的动作、神态,对话语调描述故都秋雨的特殊之处。 (清、静、悲凉) 字 故都 的秋 【秋日异果图】 视觉上: 鸽蛋似得枣子颗儿、小椭圆形的细叶 颜色 : 淡黄微绿(清、净的淡色) 等枣熟叶落,枣子红完....