2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.学 2.一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.雏鹰反复试飞 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人绳结，就“学”； 羽毛还未长全的雏鹰，在天空中反复试飞，就是“习”。 运用你的经验P14 回答问题:你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表达什么意思？ 随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习是怎样的？学习对我们的成长有什么意义? 2 2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第一框 学习伴成长 第二课 学习新天地 一、打开学习之窗 4 4 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 被喝倒彩 自己做饭 做义工 课外阅读 他们是在学习吗？为什么？ 帮助他掌握科学文化知识 能培养实践能力 培养自理自立能力 体现了与人交往的能力 你的学习经历有哪些？和同学们一起讨论分享。 探究与分享一 5 1.正确认识学习 （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务 （2）内容：①知识的获取 ②能力的培养 ③如何做人。 我觉得和同学一起参加活动很有意思！ 今天去植物园参加社会实践，真带劲儿！我好高兴啊！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 同是一次春游，同学们各有不同的收获。这说明了什么？ 收获了同学的友情 收获了愉悦的心情 收获了植物标本 培养了实践能力 探究与分享二 我看到秀丽的风光，闻到小草的清香。大自然真美，令人心旷神怡！ （4）表现：①接受和掌握，②探究、发现、体验和感悟 我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则...... （3）范围：学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 1.正确认识学习 你平时学习的态度是怎样的呢？ 我们需要用什么态度对待学习？ （5）态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 探究与分享三 每个人都要学习吗？长大成人后，我们还要学习吗？ 探究与分享四 学习伴随着我们的成长。 “活到老，学到老” 这位老人身上有什么精神值得我们学习？ 树立终身学习的观念 学习伴随着我们的成长，学习没有终点。 终身学习的意义： ①我们终身都在学习，终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断地充实自己。 ②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 1.如何正确认识学习？ （1）地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 （2）内容：包括知识的获取，能力的培养及如何做人。 （3）范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习。 （4）表现：①接受和掌握，②探究、发现、体验和感悟 （5）态度：学习需要自觉、主动的态度。 （6）终身学习：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 二、学习点亮生命 14 探究与分享五 你想过自己为何而学吗？如果你不学习会怎么样呢？ 两个同学一组，互相探问对方，并对对方的回答进行追问。 外卖小哥击败北大才子夺冠诗词大会总冠军 第三季《中国诗词大会》的总冠军雷海为，他在参加这档节目之前，只是一个普通的外卖小哥，每日为了生活而奔波。最后与北大才子彭敏对战，当时彭敏是冠军的热门人选，几乎人人都以为他必然会取得总决赛的冠军。但他在节目中的精彩表现却让人们大开眼界，他更是获得了总冠军，简直是一鸣惊人。 "你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。我觉得你所有在日晒雨淋，在风吹雨打当中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那书店里背下的诗句，在这一刻都绽放出了格外夺目的光彩。" (央视主持人董卿评 ) 外卖小哥击败北大才子夺冠诗词大会总冠军 一举成名之后，他放弃了名利场，成为一名古诗词兴趣班的老师。雷海为认为，诗词本属于千千万万普通人，不应被商业化或神化。他选择回归初心，将这些文化瑰宝传授给孩子们。 思考：结合雷海为的事迹，运用教材的内容，请你谈谈学习的意义？ （1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ①学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩； ②学习拓展了新通道，让我们体验不同的生活方式； ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧； ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 屠呦呦她是中国中医科学院终身研究员，以“发现青蒿素，开创疟疾治疗新方法”荣获诺贝尔生理学或医学奖，是首位获得科技领域诺贝尔奖的中国本土科学家。 　　1969年，屠呦呦参加了国家疟疾防