2024届高考语文复习：“五段三论式”议论文写作指导

高考议论文写作「五段三论式」 技法精讲 【本质定位】 我们把议论文归结为“五段三论式”或者叫“五段三论+1式”。 1.“五段”就是文章写足五段(也可超过五段,但仍为五部分); 2.“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分主要论述段分起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。 3.“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。 【基本模式】 论题论点:文章首段要精彩,可引用古诗名言引论或开门见山,直接指出论题;或概括现象、事实,引出论题;或介绍前人观点、前人看法、材料要点,从而引出自己的观点。 本论:论点最好放在段首,并且保持几个分论点的句式一致,便于阅卷老师查看。无论用何种论证方法,都一定要加入自己的议论分析,否则不符合议论文文体特征。 论述段一:200字左右,段首讲述分论点一,论证可以不举例,而是采用纯分析的说理论据展开。 论述段二:200字左右,段首讲述分论点二,最好采用举例论证,首选作文题提示中的例子来分析论证,也可辅助几个自己举的例子,字数要比前例少。如作文题提示中没有列举例子,则采用自己举的典型的例子来分析论证,注意举例时不要忘记结合论述,否则会模糊文体特征,影响得分。 论述段三:200字左右,段首讲述分论点三,最好联系实际举例,这是写作的时代意义所在。联系实际的内容可以是学习、生活或社会的任何一个方面。目的是提高思想认识,或明确是非正邪,或提出解决问题的途径,或揭示某种疑难困惑,总之要给人以启发。 结论段:或总结上文,突出中心论点;或指出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹,感染读者。引论段要精彩,结尾段要有力。 【要点剖析】 1.首段:引论,针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题含义的基础上引出论点。在此处生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯定,正面引出论点;对概述材料的分析否定,从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引出新的观点。 2.中间三段:本论,全文的论述主体。首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分论点。作为议论文的主体部分应该做到内容充实,根据应试时间限制的特点、规定字数的特点,三个分论点的安排要既能在规定时间规定字数完成写作,又能体现议论文论据充分的基本要求,使得文体特征展示清晰,同时还能使议论文在结构安排上得以合理分配。一般有三种方法: (1)分解中心论点或中心论题,构成总分关系。 (2)多层次、多侧面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通过假设设问。 (3)逐层深入设计问题,或围绕“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题来确定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。 确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次: ①起始部分,摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题),称为“段首中心句”; ②展开部分,围绕中心句提供事例论据或道理论据; ③终结部分,对论据进行分析并得出结论。 具有三部分的论述段,我们称之为“完全段”。 3.“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定,文字要简短,两三句话即可。 4.结尾段:结论,或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹。这一模式的本论三段可灵活运用,一是三段内容上可以并列,可以递进,也可以正反对照;二是三段的前两段尽量运用完全段,按“起始、展开、终结”来写,后一段可以议论分析或概括举例,写成不完全段。 【特别注意】 1.论点:要正确鲜明,具有针对性,表明自己对现象与问题的见解和认识,对论题的判断或推断。分论点指向中心论点。 2.论据典型:观点与材料一致,有说服力。 3.议论突出:在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个方面都要体现出议论的意味。 4.每个分论点都要经过四个环节的内容,完成一个完整的论证过程。遵循论述规律,论述中心论点时,首先要提出分论点,这是第一个环节,它要从某个角度具体阐释观点;其次在提出一个概括性、抽象性很强的观点后,一定要对这个分论点进行扣题性的解说;再次,第三个环节是述例,就是使用事实论据阐述前面提出的分论点;最后,第四个环节是引申挖掘,就是将前面三个环节归结起来,引申到抽象的规律性,挖掘出事物的普遍性。 这个四环节的具体要点,详见下表: 环节 具体要求 可行性的具体做法 注意事项 分论点 扣住话题、扣住题目、 扣住中心论点 将题目或话题的关键词嵌在分论点的句式中 概括性要强 引语 1.能概括话题、题目 2.能诠释分论点 3.能选准例子扣到话题的切入点 4.引出话题牵涉到事例