1.3 截一个几何体 课件 2022-2023学年北师大版数学七年级上册

2024-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3 截一个几何体
类型 课件
知识点 截一个几何体
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.79 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-01-16
作者 🐳Laity&J🙈
品牌系列 -
审核时间 2024-01-16
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来源 学科网

内容正文:

1.3 截一个几何体 第一章 丰富的图形世界 学习目标 1.通过截一个几何体的活动,能说出正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱等几何体截面的一些特征; 2.从切截活动中发现规律,能应用规律来解决问题. 情境引入 在生活总经常需要将一个物体截开,比如切西瓜等。 用平面去截一个几何体,截出的面叫做截面 想一想:如果我们用“刀”去切一个几何体,截出的面可能是什么形状呢? 正方体的截面 一 探究新知 如图,用一个平面去截正方体,截面分别是什么形状? (1)截面的形状可能是三角形吗?试一试 (2)截面的形状还可能是几边形? 截面 正方体的截面 我们可以看到截面的形状是正方形 我们可以看到截面的形状是长方形 我们可以看到截面的形状是三角形 我们可以看到截面的形状是五边形 我们可以看到截面的形状是六边形 想一想:用一个平面去截正方体,能截出七边形吗? 由此,你能发现一个平面截一个正方体的规律吗? 平面与正方体几个面相交,就得到几条交线,得到的截面就是几边形. 利用的是“面与面相交得到线”。 正方体的几种截面 截面的形状可能是三角形,也可能是四边形、五边形或六边形. 归纳总结 例题练习 1.用平面去截一个正方体,截面的形状不可能是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 E.圆 F.三角形 想一想 用平面去截一个三棱柱,截面可能是什么形状?先想一想,再做一做. 答案:三角形、正方形、 长方形、梯形、五边形. 其他几何体的截面 二 探究新知 说一说:下列立体图形,可以截出什么样的截面? 圆柱体 球 圆锥体 圆柱体 长方形 圆 不规则图形 椭圆 截面的形状可能是圆,也可能是椭圆、长方形或不规则图形. 圆锥体 圆 等腰三角形 截面的形状可能是圆,也可能是椭圆、等腰三角形或不规则图形. 用平面去截球体只能出现一种形状的截面:圆 球 思考 想一想:(1)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是圆,那么原来的几何体可能是什么? 解:用平面去截球体,圆锥、圆柱等一些几何体,都可能使截面是圆. 思考 (2)如果用一个平面去截一个几何体,如果截面是三角形,那么原来的几何体可能是什么? 解:用平面去截三棱锥、四棱锥、三棱柱,四棱柱、圆锥等一些几何体,都可能使截面是一个三角形 随堂练习 1.下列说法正确的是(   )  A.长方体的截面一定是长方形;   B.正方体的截面一定是正方形; C.圆锥的截面一定是三角形;    D.球体的截面一定是圆 D 2.用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,则原来的几何体不可能是( ) A.正方体 B.棱柱体 C.圆柱 D.圆锥 D 问:一个正方体被一个平面所截,所得截面边数最多的?边数最少是? 随堂练习 3.用一个平面去截几何体可得到平面图形,在表示几何体的字母后面的括号内填上它可截出的平面图形的序号. 如A(①⑤⑥),则 B(________), C(________), D(________), E(________). ①③④ ①②③④ ⑤ ③⑤⑥ 拓展提升 如果用一个平面截掉一个正方体的一个角,剩下的几何体有几个顶点?几条棱?几个面? 截面经过正方体的顶点的个数 图例 顶点的个数 棱的条数 面的个数 截面不经过正方体的顶点 10 15 7 截面经过正方体的一个顶点 9 14 7 截面经过正方体的两个顶点 8 13 7 截面经过正方体的三个顶点 7 12 7 生活中的截面 锯开术目的横截面上有一圈一圈的痕迹,这就是树木的年龄,树木的年轮蕴藏着巨大的信息,如通过年轮的数目可以推算树木的年龄,通过年轮的宽窄就可以了解历年的气候状况等 CT技术以射线作为无形的刀,按照医生选定的方向,对病人的病灶作一系列平行的截面,通过截面图像的解读,医生可以比较精确地得出病灶大小和位置。 CT已经成为各大中医院必备的检查设备。 课堂小结 作业布置 1.正方体截面的形状可能是三角形,也可能是四边形、五边形或六边形. 2.圆柱体截面的形状可能是圆,也可能是椭圆、长方形或不规则图形. 3.圆锥体截面的形状可能是圆,也可能是椭圆、等腰三角形或不规则图形. 4.球体截面的形状只能是圆 $$

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