8 中国建筑的特征 教学设计-2023-2024学年高一语文统编版必修下册

《中国建筑的特征》教学设计 核心素养目标： 1. 语言建构与运用：理清文章脉络，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 2.思维发展与提升：理解文中重要概念和句子的含义 3.审美鉴赏与创造： 了解相关建筑知识，提高对我国建筑艺术的审美能力。 4.文化传承与理解：激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。 教学重点：理清文章脉络，总结中国建筑的基本特征和风格手法。 理解文中重要概念和句子的含义。 教学难点：了解相关建筑知识，提高对我国建筑艺术的审美能力。 一、情境导入 一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来， 一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。 衣食住行”是人类的基本需求，同时也能折射人类丰富的精神文化，其中“建筑”更是具有厚重的历史底蕴，你知道世界上其他国家有哪些著名的建筑物吗？ 意大利的比萨斜塔 意大利的罗马圆形竞技场 印度 泰姬陵 悬空寺 天坛 王家大院 人们常说，世界上有三种不需要语言交流就可以达到心灵沟通的事物。那就是音乐、美术与建筑。我们经常接触到中国传统建筑，但要是被人问起这种建筑有什么特点，则未必能作出简明而准确的回答。今天就让我们走近中国传统建筑，了解《中国建筑的特征》。 二、知人论世 梁思成 （1901—1972）梁启超的儿子，我国著名建筑学家，毕生都在关注中国古建筑的研究和保护，清华大学教授，广东省新会县人。1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系。 与其妻林徽因是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。 主要著作《清式营造则例》《中国建筑史》。 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系，后主持创建中国营造学社。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。1972年1月9日病逝于北京。 在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽困难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成《中国建筑史》。 20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。20世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品，其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域，在京派作家圈中声誉鹊起；林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者；她与梁思成情投意合的美满婚姻，与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情……在她生前，没有人能够忽视她的存在。 甚至林徽因的早逝，也留给同辈亲友惘然的失落，因为她的离去，也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束。 3、 识背景 中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953 年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。 1924 年，梁思成和林徽因一起赴美国宾夕法尼亚大学建筑系学习。这期间，梁思成曾到欧洲漫游，他发现许多国家的建筑都受到妥善的保护，并有学者专门研究，反观当时的中国——在战乱和劫难下，早已是满目疮痍。珍贵的龙门石窟、敦煌壁画，被盗卖被抢劫，无数文物流落异邦，大批古建筑危立在风雨飘摇之中。深感耻辱的梁思成决定将毕生的精力倾注到中国古代建筑的研究和保护事业上。1937 年，日方邀他出席日方主办的“东亚共荣协会”会议，他不肯与侵略者同流合污，立即带领全家长途跋涉来到昆明。1948年在平津战役前，梁思成夫妇编写了《全国文物古建筑目录》，使老北京古迹免遭炮击，妥善地保护了老北京的文物和古城墙。 4、 解题 题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。 5、 知识拓展 自然科学小论文 特点:一是“小”。同正规学术论文相比,自然科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。 二是科学性。自然科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致的思考与