5.1 让友谊之树常青 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第1课时 让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 1 第一目 建立友谊 小新的交友之旅 --第一篇 小新刚刚从外地转入勤建学校七年级，陌生的环境让他觉得很孤单，想起昔日和同学们在球场上挥汗如雨，在课余时谈笑风生，他非常渴望得到新的友谊。他该怎么办呢？ 主动出击 大家来支招 你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。 别着急，你要敞开自己，让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。 热心帮助别人也是一个办法，加油，试试吧！ 01 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ①建立友谊，需要开放自己 怎样建立友谊？ 探究一：被“交友”困扰的小A 听了大家给我的建议后，我鼓起勇气和同学聊天。可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。我还要不要“主动出击”呢？ 思考：你认为小A还要继续主动与人交往吗？ 第一目：建立友谊 需要，因为主动出击可以帮助我们交到朋友。 “只有彼此之间的关联，才能真正让你了解一个人或者一件事，你必须非常有耐心，”狐狸说，“刚开始的时候，你要坐在离我稍微远一点的地方，比如这样，坐在草地上。我躲在某个角落里偷偷地用眼睛张望你，不过你不能出声。语言常常是误会的源头。然后，接下来的每一天，你可以坐得离我越来越近……” 知识小结 如何建立友谊？ ② 建立友谊，需要持续行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。（p50） 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 面带微笑 记住对方的名字 真诚地夸赞 耐心的倾听者 结合材料，总结周总理建立友谊的有效方法有哪些？ 周恩来的交友之道 寻找共同之处 你还知道哪些有助于建立友谊的方法？ 做一个耐心的倾听者 寻找共同之处 保持好奇心 真诚夸赞 记住对方的名字 有助于建立友谊的方法 面带微笑 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。 ②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 ③建立友谊，需要正确的方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。 如何建立友谊？P49-50 二、呵护友谊 建议大比拼，大家来支招 情境1：刚刚进入中学，第一次语文测试，小政就没考及格，心里很难过。 作为他的朋友，你会怎么做？ 呵护友谊——用心关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 情境2：小政因为语文考试成绩不理想的原因，心情特别不好，想一个人静静，让你离他远点 （1）此时你会怎么做？ （2）好朋友不就应该亲密无间么？ 呵护友谊——学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，坦诚相待并不意味着毫无保留，给予朋友合理建议，但不要替朋友做决定。 悠悠的困惑 我和朋友发生了冲突，应该如何处理呢？上个星期课间，小琴和同桌打闹，不仅打断了我解题的思路，还把墨水喷了我一身。我怒火中烧，破口而出:"小琴，你是不是有病呀!"随后，我俩大吵了一架，至今谁也不理谁。 和朋友发生冲突，该怎么办呢？ ③呵护友谊，需要正确处理冲突。 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 处理冲突的基本策略 01 02 03 04 05 及时处理 勇担责任 换位思考 保持冷静 坦诚交流 处理冲突的基本策略 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 教学目标 知识拓展 议一议 思考：你觉得，“我们”以后还能做朋友吗？ 有一天，我不小心把雯雯奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，我本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次雯雯非常生气，几天都不理我。我正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人…… 提示：需要正确对待交友中受到的伤害。 做出选择——“宽容”或者“结束”。 需要勇气与智慧并存 知识归纳 怎样呵护友谊？ （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 $$