云南省昆明市九县区2023-2024学年五年级上学期期末检测语文试题

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2024-01-16
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内容正文:

2023一2024学年上学期期末检测 五年级语文试题卷 (检测时间:120分钟,满分:100分) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上, 在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累运用(40分) 一、识字写字(12分) L.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分) 胆怯(qièquè) 荆条(jing jin) 叮嘱(shu zhiǚ) 教海(hui hui 2.选字组词。(3分) 汛讯 通( ()期 陵凌 皇( 欺() 暑署 ()名 ()假 3.看拼音,在括号里填上合适的词语。(7分) 走进大自然,处处皆风景。看,夏季的傍晚,晚霞铺满天空。随着yèmù ( )渐渐jiàng lin( ),池塘边yin bi( )处的萤火 虫开始翩翻起舞。它们展开小巧1ing16ng( )的翅膀,仿佛一个个小 jing ling )。这是大自然生活中的一种en hui( )。如此美 妙的景象,真让人xin kuang shen yi( 二、词句段运用(20分) 4.下列每组词语中都有一个词语是错误的,把它选出来:(4分) (1)A.协调 B.允诺 C.酬谢 D.迟廷 (2)A.拒绝 B.粉碎 C.煤碳 D.饱览 五年级语文试题卷·第1页(共6页)】 (3)A.意境 B.幸酸 C.奉命 D.辞退 (4)A.忙禄 B.称赞 C镇定 D.荒唐 5.把下列词语补充完整,再选择其中一个词语写一句话。(5分)》 丰()足() ()不( )遗 多( )之() 奇()异() ()星()月 一()半( 6.给句子中划线的部分,换一个恰当的四字词语。(4分) (1)像这样前怕狼后怕虎,我们必然一事无成。 ( (2)他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话,说他其实就是想偷书。 ( (3)正所谓吃水不忘挖井人,面对别人的付出,我们一定要想着回报。( (4)姐姐画的这幅画很漂亮,唯一不足的地方是花儿的颜色不够艳丽。( 7.下列说法有误的一项是:(1分) A.复述故事时可以变换情节的顺序,先讲最不可思议的地方,设置一些悬念 吸引听众。 B.为了提高阅读的速度,我们在读书时要做到集中注意力,不回读,但遇到 不理解的词语时,需要联系上下文或查字典弄懂。 C.《圆明园的毁灭》一文先写圆明园昔日的辉煌,再写圆明园的毁灭,更能激 发人们的惋惜之情和对侵略者的无比愤慨。 D.《落花生》一文是按“种花生→收花生→尝花生→议花生”的顺序写的,揭 示了“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。 8.根据“体面”不同的意思,按要求写句子。(2分) (1)(相貌或样子)好看;美丽。 (2)光荣:光彩;有面子。 9.请你把下面的画面写具体。(2分) 傍晚,云霞染红了天空。 五年级语文试题卷·第2页(共6页)】 10.下列句子排列正确的选项是:(2分) ①我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因为这是我劳动的成果啊! ②清晨,我被一阵鞭炮声惊醒后,立刻就嗅到一股沁人的香味。 ③只见在浓绿的叶子中,几朵水仙花笑盈盈地站在那儿,微微地摇着身姿,真 是可爱至极。 ④我心里不由一动,莫非是水仙花开了? ⑤我连衣服都顾不得穿好,就下床了,跑到窗前一看,太好了! A.②①④③⑤ B.⑤③①④② C.⑤①④②③ D.②④⑤③① 三、语言积累(8分) 1L.补充诗句或名言。(3分) (1) 岁月不待人。 (2)问渠那得清如许? (3)我劝天公重抖擞, 12.回忆课文内容填空。(5分) (1)赏自然之美。月光透过松林洒落下来,清澈的泉水从石头上流过。见此景象, 王维写下名句“ (2)明理启智在读书。朱熹告诫我们:“心不在此,则眼不看仔细, 决不能记, 第二部分阅读感悟(35分)】 一、阅读文言文,完成练习(7分) 七录 溥幼好学,所读书必手钞”,钞毕朗诵一过,即焚之,又钞,如是①者六七 始已5。或问:“何勤苦如此?”曰:“聊以强记耳。”右手握管处,指掌成茧。 冬日手皲°,日沃汤数次,后名读书之斋曰“七录”。 【注释】①溥:明代文学家张溥。②钞:通“抄”,亲手抄写。③即焚:马上烧毁。 ④如是:像这样。⑤始已:才停止。⑥皲(j):皮肤因寒冷或干燥而破裂。⑦沃汤: 在热水里浸泡。汤,这里是热水的意思。⑧斋:书房或校舍。 13.在“溥幼好学”一句中,“好”的读音是( ),意思是( (2分) 五年级语文试题卷·第3页(共6页)】 14.“或问:·何勤苦如此?’”的意思是:(2分) A.有人问他:“你为什么这样勤奋刻苦呢?” B.或许会问:“你为什么这样勤奋刻苦呢?” C.有人问他:“你为什么这样劳累呢?” 15.读了短文,你知道张溥读书的方法是什么吗?这样读书有什么好处?(3分) 二、阅读材料,

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