24.1 人体的免疫防线(第二课时)(精美课件)-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件(苏科版)

2024-01-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 人体的免疫防线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 56.50 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-06-13
作者 麴尘
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42911161.html
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来源 学科网

内容正文:

第24章 人类对疾病的抵御 第1节 人体的免疫防线 (第二课时) 苏科版 初中生物学 目录 1 学习目标 2 人体抵御病原体侵害的第一、二道防线 3 人体抵御病原体侵害的第三道防线 4 特异性免疫和非特异性免疫 5 课堂小结 学习目标 描述人体的免疫功能,说出免疫器官。 分析人体抵御病原体侵害的三道防线,锻炼探究能力和科学素养。 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 环境中有一群不怀好意的“坏东西”想寻找合适的地方栖身。它们能否一举成功呢?它们会遇到什么困难?我们一起来观看我们身体的“免疫大军”是如何与它们战斗的! 病毒首先落到了小明的皮肤上,它们能成功入侵吗? 小明 通过模拟探究实验,我们知道了皮肤是一道抵御病原体入侵的天然屏障,附着在皮肤表面的病原体能够随着洗浴和摩擦被清除掉。除了皮肤以外,人体还有那些能抵御病原体侵害的防线呢? 皮肤 阅读教材p.46-47内容,观看视频,结合图24-2,了解人体能够抵御病原体侵害的第一、二道防线。小组讨论: 1. 人体抵御外界病原体侵入的结构有哪些?他们分别属于哪道防线? 2. 血液中的吞噬细胞对抵御病原体的侵入有什么作用? ·小组活动一: 一、分析人体抵御病原体侵害的第一、二道防线 人体抵御病原体侵害的三道防线 皮肤表面致密,具有角质层,形成一道保护屏障 皮肤的分泌物还有杀菌作用 呼吸道黏膜上有很多纤毛,具有清扫病菌等异物的作用;消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质 第一道防线: 皮肤 病原体 皮肤 腺体 分泌物 纤毛 黏膜 角质层 一群“幸运”的病毒穿过了第一道防线,抵达小明同学的肺部。它们又会遇上什么麻烦呢? 人体抵御病原体侵害的三道防线 病原体越过第一道防线后,人体体液中所含有的杀菌物质和吞噬细胞(一种白细胞)构成人体抵御病原体侵害的第二道防线,能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。例如,血液和组织器官(如脾脏、淋巴结等)中含有的吞噬细胞。 第二道防线: 杀菌物质 (溶菌酶) 血液 吞噬细胞 体液 吞噬细胞 人体抵御病原体的第一、二道防线是人生来就有的,他们不是专门针对某种特定的病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用。人体的这种防御功能叫作非特异性免疫,又称先天性免疫。 非特异性免疫 病原体中的一小支“精锐部队” ——水痘病毒,顺利逃过前两道防线,入侵到小明的细胞中,人体的“免疫大军”又是如何应对的? 阅读教材p.48-49内容,分析图24-3人体内对水痘病毒免疫作用的示意图,小组讨论以下问题: 人体内抵御水痘病毒的物质是什么?这种物质能抵御侵入人体内的其他病毒吗?为什么? 为什么患过一次水痘病的人一般不会再患水痘病了? 尝试用流程图表示第三道防线的免疫过程,图中要包含“抗原、抗体、淋巴细胞”几个名词。 ·小组活动二: 二、分析人体抵御病原体侵害的第三道防线 人体主要免疫器官示意图 人体抵御病原体侵害的第三道防线 ·第三道防线是如何起作用的呢? 免疫系统 免疫器官 免疫细胞: 免疫物质: 主要是 淋巴细胞等 抗体、溶菌酶等 产生 产生 人体抵御病原体侵害的第三道防线 人体抵御病原体侵害的第三道防线 抗原 淋巴细胞 (白细胞的一种) 抗体 刺激 产生 清除 当病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质,这种特殊的免疫物质叫作抗体。引起人体产生抗体的物质(如病毒、细菌等异物)叫做抗原。 特定的抗体只能对特定的抗原发生作用,促进白细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使抗原失去致病能力。 人体抵御病原体侵害的第三道防线 在这个免疫过程中,体内不仅留有这种抗体,还会产生具有记忆功能的淋巴细胞留存在体内,当同样的抗原再次侵入人体时,这些淋巴细胞的数量会迅速增加,并会产生大量的抵抗这种抗原的抗体,以同样的方式更迅速地消灭它们。 因此,一般来说,患过一次水痘病的人以后就不会再患这种病了。 特异性免疫 人体的免疫细胞在抗原侵入人体后会产生相应的抗体,消灭抗原。 这种免疫功能是后天获得的,是人体针对某一特定抗原的免疫力,所以叫作特异性免疫,又称获得性免疫。通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用。 例如,患过水痘的儿童,体内产生抵抗水痘病毒(抗原)的抗体不能抵御其他病毒的入侵。 人体的“三道防线” 皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质、吞噬细胞 免疫器官、免疫细胞 阻挡、杀菌、 清扫 溶解、吞噬病原体 产生特定抗体清除抗原 生来就有的,不针对某种特定的病原体 后天获得的,具有特异性 非特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫

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