内容正文:
第一框 中学序曲
部编版《道德与法治》七年级上册
第一课 中学时代
01
04
03
02
目录
新的起点
目 录
成长的礼物
课堂小结
随堂演练
小学生
中学生
一、新的起点
这所有所有的故事都告诉我们,我们已经是中学生啦。
活动一:探究与分享P3
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
兴奋
新奇
紧张
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中学对你们来说是一扇新开启的大门,你们又重新站在了起跑线上,有了一个新的起点。
想一想:你们怎样理解这个新起点呢?
01 新的起点
新
初中生活
在 哪 里?
新的老师
新的同学
新的社团
新的课程
新的教室
新的学校
①富有挑战的课程
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团
④新校园、新老师、新同学
1.中学生活的新表现有哪些?
中学生活的新表现:
请同学们用1分钟时间阅读钱学森的故事。
回答问题:
哪一个阶段的学习生活对钱学森影响很深?
活动二:阅读感悟P4
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”
——钱学森
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段, 它可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(重点)
2.中学时代独特的价值和意义是什么?(重要性)
见证着一个人从少年到青年的生命进阶
身心不断发展
新阶段
见证着一个人从少年到青年的生命进阶
自我意识逐步提高
主动认识自己发现自己
见证着一个人从少年到青年的生命进阶
思维水平和理解能力提高
对世界认识越发具体深入
见证着一个人从少年到青年的生命进阶
磨砺意志和品格
思考生活的意义
二、成长的礼物
02 成长的礼物
新 可 能
新 目 标
新 机 遇
新要求
新 挑 战
.......
激发潜能
丰富人生
了解社会
坚强 包容
合作 勇敢
活动三:探究与分享P5
想一想
02 成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
你get到这些礼物了吗?
礼物二
发展自我的多种机会
礼物三
礼物四
集体生活
涵养品格,丰富个性
新课程
探索新知
社团活动
提供平台
社会实践
打开认识社会之门
分享
你的书单。
分享一下,你的书单。
礼物三
激发潜能
礼物二
礼物四
做最好的“我”
02 成长的礼物
郑州七十六中绳舞社团可以说是出产“大师”的地方。在2019全国跳绳锦标赛上,绳舞社团的女生路晨炫参加三摇跳项目,是全场坚持时间最长的选手,最终获得了该项目的金牌。
“当我实现一个小目标后,获得的成就感和幸福感是无法比拟的。”路晨炫说,也正是目标激励,让她在2019全国跳绳锦标赛三摇跳项目中坚持到最后。“因为同伴都陆续停下了,我就告诉自己一定要坚持,赢下这块金牌。”
路晨炫从小学开始就特别喜欢跳绳,一进七十六中,就定下小目标:加入绳舞社团。路晨炫说,她将来想当跳绳教练,当大赛的裁判员。
结合材料谈一谈:
中学生活是不是只有学习?
我们要在中学里塑造怎样的自己?
礼物四
塑造新我
礼物二
礼物三
有活力 能坚持
会合作 能包容
有主见 敢表达
3.中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些?
课堂笔记
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
我们应该如何收好这些成长的礼物呢?
面对各种可能与挑战:
珍视当下
把握机遇
从点滴做起
不懈努力
4.我们如何面对新的机遇与挑战
我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力!
中学序曲
新的起点
成长的礼物
中学生活馈赠给我们的成长礼物(重点)
我们如何面对新的机遇与挑战
小 结
中学生活的新表现
中学时代独特的价值和意义(重点)
随堂演练
1.中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对这一新起点,你认为以下说法中正确的有( )
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
2.中学生活,生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有( )
①发展自我多种机会 ②新的目标和要求
③重新塑