4.3.2 发生在肺内的气体交换(第1课时)-2023-2024学年七年级生物下册同步备课优质课件(人教版)

2024-01-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 发生在肺内的气体交换
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.90 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2024-01-16
作者 咕叽咕叽
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42908749.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

固本清障 呼吸道 呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 —功能:呼吸系统的主要器官,气体交换的场所 功能 是气体进出肺的通道 使气体清洁、温暖、湿润(有限的) 固本清障 1 2 3 4 5 6 7 第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换 (第1课时) 激趣定标 两片叶儿胸中挂, 吐故纳新作用大。 水上健儿显身手, 主宰沉浮要靠它。 ——(猜一人体器官) 激趣定标 通过本节学习,你将知道: 1.肺与外界的气体交换是怎样进行的? 学为互动 自主学习P45-46,完成下列题目: 一、肺与外界的气体交换 1._____是呼吸系统的主要器官。 2.胸廓的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉______和______的结果。 胸廓容积的扩大与缩小,还与____的运动有关。 3.在吸气时,膈肌______,膈顶部______,使胸廓的上下径______。在呼气时,膈肌______,膈顶部______,使胸廓的上下径______。 4.当肋骨间的肌肉和膈肌_____使得胸腔容积扩大时,肺便_____; 当肋骨间的肌肉和膈肌_____使得胸腔容积缩小时,肺便______。 肺 膈 收缩 缩小 收缩 舒张 下降 舒张 增大 回升 收缩 扩张 舒张 收缩 学为互动 肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔内,左右各一个。 左肺有两叶,右肺有三叶。 胸廓 肋骨、胸骨和胸椎共同围成,保护肺和心脏等器官。 学为互动 外界空气 肺 吸气 呼气 胸骨 肋骨 胸椎 (一分钟大约呼吸16次)。 1次呼吸: 活动:感受胸廓的运动 胸廓的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。 深深吸气 肋骨向上向外运动 胸廓扩大 肋骨向下向内运动 胸廓缩小 深深呼气 学为互动 胸廓容积的扩大和缩小,还与膈的运动有关 膈 位于胸腔底部的一层厚厚的膜,是将胸腔和腹腔分开的结构,主要由肌肉组织构成,可以收缩和舒张。 胸廓容积的扩大和缩小,还与膈的运动有关 膈肌收缩 胸廓扩大 位置下降 膈肌舒张 胸廓缩小 位置上升 吸气时 呼气时 学为互动 膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构,主要由肌肉组织构成 学为互动 肋间肌收缩 膈肌收缩,下降 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压小于外界气压 空气进入肺 吸气时 呼气时 肋间肌舒张 膈肌舒张,上升 肺内气压大于外界气压 胸廓缩小 肺收缩 肺内气体排出 学为互动 气管 胸廓 肺 膈肌 呼气 吸气 演示实验 胸廓扩大 胸廓缩小 膈肌收缩 膈肌舒张 学为互动 胸廓扩大 肺扩张 肺内气压小于外界气压 空气进入肺 吸气 呼气 肺内气压大于外界气压 胸廓缩小 肺收缩 肺内气体排出 肋间肌收缩 膈肌收缩、下降 肋间肌舒张 膈肌舒张、上升 1.在人体呼吸过程中,当膈肌收缩时(  ) A.膈顶部上升 B.胸廓容积增大 C.肺内气压大于外界气压 D.气体排出肺 学为反馈 B 学为反馈 2.下图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动状态分别是( ) A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气 C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气 A 学为反馈 3.测量胸围差的时候,要求你尽力深吸气在尽力深呼气。那么,吸气过程中,你的肋骨和膈的运动方式( ) A.肋骨上升,膈因舒张而上升 B.肋骨上升,膈因收缩而下降 C.肋骨下降,膈因舒张而上升 D.肋骨下降,膈因收缩而下降 B 学为反馈 4.下列关于人体处于呼气状态时的叙述,错误的是( ) A.膈肌舒张 B.肋间肌舒张 C.胸廓的容积缩小 D.外界气压小于肺内气压 D 5.下图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线,当肺容积由b变化到c时,肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是(  ) A.收缩、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、舒张 D.舒张、收缩 学为反馈 C Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, 2.角色互换,再进行一次 1.同桌两人组合,将今天学习的知识讲给同桌听,同桌进行评价和补充; 互述互补 作业布置 P32“知识清单” P34“夯基达标”1、2、3、5、6、7 P35“培优促能”3 谢谢观看 22 $$

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