河南省商丘市夏邑县私立学校联考2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测 八年级语文（B (统编版) 注意事项： 全册 1.本试卷共8页，五个大题， 满分120分，考试时间120分钟 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚 题号 三 四 五 总分 等级 装 分数 得 分 评卷人 积累与运用（共22分 班级拟召开“歌以咏志 非遗魅力”主题班会，以下是班委会准备的部 分材料，请你帮忙完善。 1.小豫根据课本编写了一段文字，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。（共4分 黄土高原上倔强挺立的白杨树、卢沟桥上推妙推肖的石狮子让我们叹为观止， 苏州园林中行 yang 生姿的树木、别具匠心的门窗让我们得到美的享受，unkè② 染 着“人民英雄永垂不朽”的丰碑、“惩山北之塞”而决心移山的愚公让我们心生敬意课本中 的一慕幕浮现脑海，我们的人生因它们而更加充实和精彩。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。【】(2分) 订 A.jue xido se B.jue xiao sai C.jue xiao sai D.jue xido se (2)语段中拼音分别对应哪个词语？请在横线处工整书写。(2分) 2.小文想引用一些古诗文名句来表达感受，请帮他补写。（(8分) “歌咏志，文载道”。文人志士们往往将自己的理想抱负寄窝在作品中：李贺在《雁门太守 半 ② ,表明报效朝 长 行》中高歌“① 廷、平定叛乱的决心：杜牧在《赤壁》中用“③ ④ ”含蓄地表达自己怀才不通的愤懑；李清照在《渔家做》中借用典故，用“⑤ 风休住，⑥ ”含蓄地表达了自己对理 想世界的追求。文人志士们往往在作品中讲迷道理：《生于忧患，死于安乐》中，表明艰苦磨炼对 人才成长有一定的作用的句子是“所以⑦ 8 传承非遗文化”研学活动，他现场观看了木版年画的 线 3.小博同学到朱仙慎进行“探寻木版年画， 制作。请你帮他拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。(2分) 采访提钢 采访主题：深刻了解朱仙镇木版年画的价值 采访对象：朱仙镇木版年画的省级代表性传承人张继中 采访问题： ① ② ③当下你们是如何做好传统文化的创新发展的？ 八年级语文期末(B） 第1页（共8页） 4,活动中，小南对右面的朱仙镇木版年画《连年有余》很感兴趣，请你作为讲解 员，向他讲述这个年画的内容和寓意。(4分) 5.八年级(5)班班委会决定于12月25日下午两点在本班教室围绕“中学生需 不需要参与非遗保护”举行辩论赛，想邀请校团委濮老师作为点评嘉宾参与 比赛，请你代表班委会写一份邀请函。(4分) 现代文阅读（共27分） 得分 评卷人 (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 年任特中子度关方 怀念田增科老师 ①1963年，我在汇文中学读初三，田增科老师教了我一年。就在那年，我的作文《一张画 像》经他修改和叶圣陶先生的亲笔批改，参加了北京市少年儿童作文比赛并获奖。 ②那时，田老师刚刚大学毕业，还是个年轻的小伙子。我永远都忘不了是他把我的作文装进 信封，投入学校门前的绿色信筒；是他把叶圣肉先生批改作文的油印稿大本子递给我，还对我 说：“你看看叶老先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西。”忘不了当我的作文印成铅 字，他将那散发油墨香的书递给我时，比我都激动的表情… ③读高中后，田老师不再教我，但我经常去语文救研组看他。那时，语文教研组办了一个 “百花”墙报。“‘百花’丛”中偶尔会有我的文章，田老师都看过，给了我很多鼓励，也提了 一些意见。 ④记得我写过一篇小说《除夕》，这篇小说写的是除夕夜学校组织春节晚会，传达室的老大 爷因为要看大门，无法参加，有调皮的学生湖进传达室，递给老大爷一个厚厚的信封，然后匆匆 离去。老大爷打开信封，里面有一封班长代表全班同学写给他的感谢信，还有同学送给他的贺年 卡，每张贺年卡上都写着烫人的话语。文中有一句我自以为不错的景物描写：“一轮明媚的月亮 升起来了，几颗星星也跳上夜空，调皮地眨着眼晴…”这句话渲染了老大爷感动的心情。田老 师看后，专门给“百花”写了一搞文章，指出除夕夜是不会有“一轮明媚的月亮”的，他强调写 作要注意细节的真实，而细节的真实源自对生活的认真观察。 ⑤我还写过一篇小说《弟弟》，在交给“百花”之前，我特地请田老师帮我看看。田老师看 后，写下这样的批语：“情节安排，我以为留有太深的雕蕾痕，巧则巧矣，未能缝若天衣。 ⑥高三时，我写了一篇作文《春游颐和园》，为显得“有学问”，在作文里引用了好多古 诗。田老师看后，反复叮嘱我：“引用要恰到好处，不可过滥，过犹不及，不如适可而止。万绿 丛中，看的是一朵红花。” ⑦这些意见，对我的帮助很大。 ⑧一天放学，田老师邀请我到他家做客。他从书柜里翻出个大本子让我看，本子很旧，纸页 发黄，里面全是他从报刊上剪下来的文章。仔细一看，每篇文章的署名都是“田增科”，原来田