1.1 长度和时间的测量 ---2023-2024学年人教版物理八年级上学期

1.1 长度和时间的测量 知识梳理 一、 基本概念： 1.国际单位制 ①测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 ②国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。 ③我国法定的单位采用国际单位制单位。 2.长度单位 ①长度的国际单位是米，符号m。 ②其它常见的长度单位及符号： 千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm  3.长度的测量 ①刻度尺是常用的测量工具。 ②正确使用刻度尺。 会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况。 确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 记录的测量结果：数字：准确值+估计值。 4.时间的测量 ①基本工具：停表。 ②时间的单位及换算 国际单位制，基本单位是秒（s） 其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。 5.误差 ①定义：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 ②误差的来 (测量工具、测量方法、测量者）： a.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 b.仪器本身不准确 。 c.环境温度、湿度变化。 二、重难点 重点：1.认识常用的长度测量工具和计时工具。 2.用刻度尺测量物体长度。 难点：1.长度的间接测量方法。 2.误差和错误的区别。 三、知识点归纳及解题技巧   1.长度单位 ①长度的国际单位是米，符号m。 ②其它常见的长度单位及符号： 千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm               ③常用长度单位之间的换算：(10后面均为立方)。 2.正确使用刻度尺 会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况 确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 记录的测量结果：数字：准确值+估计值。 3.时间的测量 ①基本工具：停表。 ②时间的单位及换算 国际单位制，基本单位是秒（s）。 其他单位：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）。 1h = 60min=3600s   4.误差 A.误差的来 (测量工具、测量方法、测量者）。 ①误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 ②减小误差的办法:A、多次测量取平均值。 B.使用精密的测量工具。 C.改进测量方法。 ③误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 基础训练 一、填空题 1．最常用的长度测量工具是____，在比较精确的测量中，常选择______和______. 2．伽利略在教堂做礼拜时，发现了悬挂着的吊钟，在摆动时具有________性，根据这一性质制成了测量时间的钟表。现在人们常用的计时工具是________、________。 3．运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27 s，那么小明同学的真实成绩是______s，小明的平均速度是______m/s。 4．在国际单位制中，时间的单位是_____，长度的单位是_____． 5．一张纸的厚度是：70 um=______mm=______cm=____________m. 6．给下列数据填上单位：某同学身高1.65_____，课桌的长度是60.0_____，课本的长度是255.0_____；地球的半径是6.4×103_____． 7．某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知课本共200页（100张），那么，每张纸的厚度是____mm． 8．使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的______ 、______ 、和______. 9．将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图所示，线圈长度是______，金属丝直径是______. 10．小明测圆柱体周长时，先将圆柱体用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开，如图所示，圆柱体周长为______ cm，圆柱体直径为______cm. 二、单选题 11．由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较 A．一样大 B．夏天的测量结果大一些 C．冬天的测量结果大一些 D．无法判定 12．要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是