浙江省杭州市郁达夫中学教育集团2023-2024学年九年级上学期第二次学情诊断社会道法试题

2023学年第一学期郁达夫中学教育集团第二次学情诊断 九年级历史与社会·道德与法治试题卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，时间90分钟； 2.答题前，必须在答题卷上填写校名、姓名、班级； 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、选择题(本题有24小题，每小题2分，共48分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、 多选、错选，均不给分。) 1.以下属于古埃及文明成就的是 A.金字塔和太阳历 B.《汉谟拉比法典》和楔形文字 C.种姓制度和佛教 D.《十二铜表法》和阿拉伯数字 2.在伯里克利主政时期，下列四位人物中有资格参加公民大会的是 性别：女 年龄：25岁 身份：公民 性别：男 年龄：55岁 身份：奴隶 性别：男 年龄：12岁 身份：外邦人 性别：男 年龄：30岁 身份：公民 A. B. C. D. 3.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法 A．是罗马共和国第一部成文法典 B．规定发放津贴鼓励公民参与政治 C．规定公民大会是最高权力机关 D．是近代很多西方国家法律的基础 4.时序是历史学科的基础。下列帝国按建立先后排序正确的是 ①罗马帝国 ②拿破仑帝国 ③亚历山大帝国 ④阿拉伯帝国 A.①②③④ B.②④①③ C.③①④② D.④③②① 5.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是 A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制 B.庄园法庭——彻底独立的自给自足的经济和政治单位 C.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D.《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 6.日本一学者说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”……下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”是 A.建立统一政权 B.大化改新 C. 确立天皇体制 D.明治维新 7.17-19世纪，英国在崛起的过程中，进行了“制度创新”和“科技创新”，二者互相促 进，协同发展。“创新”的具体表现有 ①确立了君主立宪的政治体制 ②蒸汽机车试车成功 ③确立了民主共和的政治体制 ④瓦特完成了对蒸汽机的改进 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.下列历史人物与历史功绩搭配正确的有 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《权利法案》 ② 亚历山大二世 废除农奴制度 ③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》 ④ 甘地 领导非暴力不合作运动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.1871 年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其他革 命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”，“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”这些普通人却轻而易举地做成。据此可知，巴黎公社 A．废除君主专制制度 B．深受俄国革命的影响 C．宣告法国从此走上社会主义道路 D．体现无产阶级政权的鲜明特征 10. 两次工业革命中发明家的职业变化(见下表)在一定程度上反映了（　　） 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 发明家 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森 法拉第 诺贝尔 夏尔多内 职业 纺织工 修理工 煤矿工 物理学家 化学家 化学家 A．发明者的出身决定研究成果 B．科技创新不再需要生产经验 C．科学与技术的结合程度加深 D．科学理论比生产经验更重要 11.《 ▲ 》宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机 会均等原则。 A.凡尔赛条约 B.开罗宣言 C.联合国家宣言 D.九国公约 12.不论是从战争史还是第二次世界大战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首 次宣告正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人 的人权免于强国的蹂躏。“它”指的是 A.《开罗宣言》 B.《凡尔赛条约》 C.《共产党宣言》 D.《联合国家宣言》 13.某校同学在项目化学习中收集到如下数据，他们最有可能用该组数据来共同说明我国 A.经济发展有活力▲2021年，我国实际使用外资11493.6亿元，规模创历史新高。 ▲2021年，我国工业产能利用率77.5%，比上