第20课五四运动与中国共产党的诞生课时练习-2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

2024-01-16
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第20课五四运动与中国共产党的诞生课时练习 一、单选题 1.五四运动之前,报刊内容大多为文言文,且内容大多低俗毫无趣味;五四运动之后转为通俗易懂的白话文,且多报道国内外重大政治事件和新锐思想文化;同时很多青年知识分子积极投身于办报热潮之中。大众传媒的这些变化(   ) A.推动了当时工人运动广泛开展 B.使中国革命面貌从此焕然一新 C.有利于马克思主义在中国的传播 D.使民主科学的思想不断深入人心 2.下图为浙江嘉兴南湖红船,“红船精神”在这里孕育。与此直接有关的历史事件的意义是(    ) 浙江嘉兴南湖红船(复制品) 红船精神 开天辟地、敢为人先的首创精神 坚定理想、百折不挠的奋斗精神 立党为公、忠诚为民的奉献精神 A.中国新旧民主主义革命分水岭 B.中国革命的面貌焕然一新 C.红军实现了战略大转移 D.封建思想统治地位被动摇 3.下图为反映北伐战争的漫画。下列对北伐战争的讨论,正确的是(    ) A.确立了国民党专制统治 B.推翻了北洋军阀的反动统治 C.揭开了解放军战略反攻的序幕 D.体现了革命统一战线的力量 4.毛泽东对湖南国民党的组织建设倾注了心力。……他受中共中央的委派,回湖南指导湘区委筹建湖南国民党组织。在他指导下,长沙最先设立国民党支部,接着常德、衡阳也相继设立分支部。这说明 A.湖南农民运动获得长足发展 B.开展国共合作的条件趋于成熟 C.社会主义已经受到广泛关注 D.国共首次合作推动了革命发展 5.下表为国共合作前后各自宣传马克思主义的部分媒介。对此解读合理的是(   ) 时期 类型 1919-1922年 1923-1927年 中国共产党 领导下的报刊 《新青年》《每周评论》《湘江评论》《觉悟》《共产党》《劳动界》 《新青年》《向导》《中国共产党党报》《中国青年》《犁头》《中国学生》《战士》《中国工人》《人民周刊》 中国国民党 领导下的报刊 《民国日报》副刊“觉悟”、《晨报》副刊 《新民国》(主要宣传三民主义)、上海《民国日报》、广州《民国》(侧重新闻报道) A.社会各界接受了马克思主义 B.社会主义思想成为新思潮主流 C.统一战线中合作与分歧并存 D.传媒产业出现空前繁荣的局面 6.1926年某日一英国报纸报道:“汉口的局势日益严峻而敏感,因为最微小的事件也能引发大规模冲突。昨天下午一群暴徒冲入了租界,被海军士兵驱逐了出去。而苏联的军事专家紧随着中国军队的行动,他们给广东政府的施政给予了建议。”该报道的历史背景是(   ) A.近代民主革命完成了转型 B.北伐战争目标基本达成 C.革命政府完成了国家统一 D.国民革命运动蓬勃发展 7.1922年5月,中国共产党在广州发起召开了第一次全国劳动大会。经过中共的努力,大会通过了共同宣言,指出“国际帝国主义和本国军阀也是我们的敌人”,提出“工人阶级要联合全国的农民以至于小资产阶级,共同奋斗。”这次大会(   ) A.取得了理论创新的初步成果 B.建立了革命统一战线的雏形 C.扩大了新民主主义的影响力 D.改变了全国工人运动的方向 8.中国近代某一运动的对联是“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”“欢呼学生复课,庆贺商店开门”。该运动(  ) A.推动了新文化运动兴起 B.促进了马克思主义传播 C.宣传了中共的救国主张 D.配合了国民大革命开展 9.有学者这样描述近代中国的一场运动:“它是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商业的罢市罢工、抵制日货运动,以及新式知识分子所提倡的各种政治和社会改革。”这场运动(   ) A.推翻了北洋政府的黑暗统治 B.得益于中国共产党的领导 C.标志新民主主义革命的开端 D.促进了新文化运动的开展 10.据统计,至1926年7月,湖北省建立起农民协会等革命组织的有十余县,参加的农民有三万余人。到1927年3月初湖北省农民协会第一次代表大会召开时,有组织的农民已达八十万,农民协会能直接领导的农民群众约五六百万人。对此合理的解释是(   ) A.中国共产党的中心任务发生转移 B.国民革命促进农民运动发展 C.人民群众土地革命斗争热情高涨 D.工农武装割据理论得到认同 11.1939年,中国共产党正式将5月4日定为纪念日,毛泽东指出,“二十年前的五四运动,表明中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新的阶段”。这里的“新”指的是(   ) A.社会主义革命新阶段到来 B.中共成为民主革命的领导者 C.中国的民族危机全面加深 D.无产阶级成为革命领导阶级 12.1919年五四运动爆发后,北京大学学生创办《五七》日刊作为运动的喉舌。一时间,全国各地出现大量小型革命报刊。据不完全统计,总数有 400余种。 这些刊物大多以宣传社会主义、十月革命为己任。这些报刊的发行(   ) A.有助

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