散文赏析句子 2023—2024学年统编版高中语文必修上册

班级： 姓名： 学号： 非学无以广才，非志无以成学 高一期末考试复习学案 散文赏析句子 1、 知识储备 1、表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明 （1）叙述方法：顺叙、倒叙、插叙 （2）描写方式：正和侧、白描和工笔 人物描写技巧 关注景物描写技巧 场景描写技巧 （3）抒情方式：直抒胸臆、间接抒情 （4）说明：说明方法、说明顺序 注：关注表达方式的综合运用，如叙议结合、夹叙夹议、抒情议论相结合等。 2．表现手法（狭义） （1）对比 （2）衬托（正衬、反衬） （3）烘托：侧重于“气氛”，如“景物烘托” （4）象征：A事物代表B事物，常用于咏物散文 （5）托物言志：咏物散文 3．语言表达手法 （1）修辞手法：比喻（关注借喻和通感）、比拟（拟人、拟物）、夸张、借代、反问、设问、对偶、排比 注：除以上八类外，还应了解：双关（谐音双关、语义双关） 反语（正话反说、反话正说） 反复（连续反复、间隔反复） （2）其他语言表达技巧 A。叠词运用 B。句式：长短相间、整散结合 4．结构或构思类技巧 （1）扬抑（2）虚实（3）详略（4）总分 其他： （1）开门见山、卒章显志 （2）伏笔照应、设置悬念、过渡照应 （3）倒叙手法、线索安排 （4）纵式结构、横式结构、网状结构 （5）以小见大 5。叙述人称变化 第一人称（亲切自然真实） 第二人称（拉近距离、便于抒情、拟人化） 第三人称（客观冷静、便于叙事和议论） 2、 问题设置 1．通观全文，本文在写法上有何特点？请简要说明。 2．本文语言典雅，请以第（2）段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三方面加以简要赏析。 3．赏析本文第五自然段画划线的文字。 4．从语言表达角度赏析下面句子。 5．本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。 6．本文运用了多种手法表达对故乡的思念，请对此作具体探究。 7．本文是一篇包含着情感与理性的议论性散文，试从表达方式的特点上和行文构思的角度作一简单赏析。 三、典题示例 1．本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（09湖北卷《书房的窗子》） 窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱；而“明清照积雪”使你感到满目清晖。 答：①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 ②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。 ③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。) 2．本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。（09江苏卷《上善若水》） 答：（1）托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀； （2）借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思； （3）虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。 3．在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（全国卷1《彩色的沙漠》） 我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。 答：第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象来写克拉2号气井。 第二问：①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神；②通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势；③通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人对西气东送所做的巨大贡献；④通过对远方亲人的召唤和想象，表