专题01：《观沧海》-2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练

专题01 《观沧海》 2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练 一、常识积累 曹操，字孟德，沛国谯县（今安徽亳市）人。东汉末年（三国时期）政治家、军事家、诗人。是建安时期的代表诗人之一。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。善诗歌，其诗大都抒发自己的远大的政治抱负，慷慨悲壮、雄浑苍劲。 二、考点背诵 1、请赏析“东临碣石，以观沧海”中的“观”字的表达效果。 “观”字统领全篇，是全诗的线索，传达出诗人跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概，体现出全诗意境开阔、气势雄浑的特点。 2、赏析“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。” （1）写法：运用了想象和夸张，作者以沧海自比，描写了大海吞吐日月、包容万物的壮丽景象，抒发了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。 （2）炼字：“若”是好像的意思，表明描绘的大海吞吐日月、包容万物是诗人的想象之景，是虚写，体现了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。 3.赏析：秋风萧瑟，洪波涌起。 （1）画面：一阵萧瑟的秋风吹过， 巨大的波浪不断涌起。 （2）炼字：“涌”字生动形象地展现了大海波涌连天的气势，营造了壮阔的意境。 4、“水何澹澹， 山岛竦峙”的画面。 在这水波荡漾的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在广阔的海面上，使大海显得神奇壮阔。 5、结合具体内容谈谈这首诗的艺术特色。 （1）动静结合：“水何澹澹，秋风萧瑟，洪波涌起 ”是动景；“山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂”是静景，描绘出辽阔又充满生机的画面。 （2）虚实结合：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”是实写；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是虚写，描绘出辽阔又充满生机的画面。 6.诗歌主旨。 这首乐府诗通过描绘登山临海的壮丽景象，抒发了作者开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负。 1．根据要求默写。 （1）《观沧海》中，描写草木茂盛的句子是： ， 。 （2）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙事，这两句是： ， 。 （3）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“ ， ； ， ”勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟景象。 2．选出下面对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（    ） A．诗中的“观”字统领全篇，是全诗的线索，以下几句皆由此展开，具体写诗人登山之所见所思。 B．诗人登临高处，俯视大海，借想象中的山岛草木来点染，衬托出大海的浩瀚壮阔、生机勃勃。 C．诗中的“涌”字显示了大海的惊人力量和宏伟气象，表达了诗人对大海的惊叹和赞美。 D．此诗运用虚实结合、动静结合等表现手法，意境开阔，被视为“建安风骨”的代表作。 3．下列选项中，对本诗内容理解和写法分析不正确的一项是（    ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志 A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”和诗歌的内容没有关系。 4．下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．开头两句交代了登临的地点和目的，“观”字统领全篇。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，写出了海水和山岛相互映衬的壮观景象。 C．“树木丛生，百草丰茂”是远景，写出了秋天岛上草木的欣欣向荣，满含生趣。 D．诗人写“日月”和“星汉”，描写眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现自己博大胸襟和雄伟抱负。 5．下面对《观沧海》的赏析，不恰当的一项是（   ） 观 沧 海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 B．“水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C．“日月之行……若出其里”几句，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。 D．这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地