内容正文:
快乐寒假作业01
日积月累
古代文化常识——年龄称谓
1.襁褓 本义是包裹婴儿的被子和带子。借指未满周岁的婴儿。
2.孩提 指二三岁的儿童。例如:
孩提之童,无不知爱其亲者。(《孟子·尽心上》)
3.齿龀、龆龀(tiáo chèn) 指儿童换牙时,五六岁。例如:
有遗男,始龀。(《愚公移山》)
4.总角、垂髫、总髫 指幼年儿童。例如:
黄发垂髫,并怡然自乐。(《桃花源记》)
5.豆蔻年华 指女子十三四岁。例如:
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。(《赠别》)
6.笄(jī)年 指女子十五岁。例如:
复有双幼妹,笄年未结缡。(《对酒示行简》)
7.总发、束发、成童 指男子十五岁。例如:
余自束发读书轩中。(《项脊轩志》)
8.冠、加冠、弱冠 指男子二十岁。例如:
既加冠,益慕圣贤之道。(《送东阳马生序》)
9.而立之年 三十岁。
10.不惑之年 四十岁。
11.知命、知天命、半百、知非之年 五十岁。
12.花甲、花甲子、耳顺之年 六十岁。天干地支按顺次组合为六十个纪序名号,自甲子到癸亥,错综参互相配,故称花甲或花甲子。又《论语》中有“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺”,故称六十岁为耳顺之年。
13.耆(qí)艾 古指六十岁为耆,五十岁为艾。例如:
耆艾而信,可以为师。(《荀子·致士》)
14.古稀 七十岁。例如:
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。(杜甫《曲江》)
15.耆耋(dié) 指高寿,老年。耋指七十岁(一说八十岁)。
16.耄(mào)耋 指高寿,老年。耄指八十岁(一说九十岁)。
17.期(jī)颐 一百岁。例如:
到处不妨闲卜筑,流年自可数期颐。(苏轼《次韵子由》)
成语积累——多义成语
不翼而飞:①东西突然不见了②消息、言论等传布迅速。
短小精悍:①人身材矮小而精明强干②文章、戏剧等篇幅短而有力。
灯红酒绿:①寻欢作乐的腐化生活②都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
粉墨登场:①化装上台演戏②登上政治舞台(含讥讽意)。
七月流火:①夏去秋来,天气转凉(最初义)②天气炎热(新义)。
左右逢源:①做事得心应手,怎样进行都很顺利儿②办事圆滑。
每日一练
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成各题。
袁隆平院士,中国杂交水稻研究创始人,被誉为“杂交水稻之父”。他的事迹相信我们都 ① 。袁隆平院士,是我们心目中 ② 的模范科学家。在他身上,有着太多优秀的品质值得我们学习:爱国报国、无私奉献的学术精神,勇于挑战、不怕失败的坚韧意志,淡泊名利、谦卑笃实的学者风范,对后辈 ③ 、热心帮助的无私态度等等。
袁隆平院士最大的成就是把“杂交水稻”从0变成了1。在他之前,杂交水稻只是一个概念上的东西,有但是完全无法种植生产。而他和他的团队彻底让这种粮食变成了实际的农作物。杂交水稻比普通水稻适应力更大,产量更高,使粮食生产更具抵抗风险。
“杂交水稻之父”袁隆平的事迹被选入高中语文教材,这是对袁老的铭记,这是对袁老的缅怀,这是在告诫每一代学子,不要忘记今天的丰衣足食源自哪里。
1.请在文中横线标号处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,但不得改变原意。请将修改完的句子写在答题卡上
3.文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成及表达效果。
阅读下面的文字,完成下面小题。
天地养万物。百年变迁,白洋淀的人们在这方水土中,从容地过着祖上传下来的生活。“天地之大德曰生,生生之谓易 ① ”每种生命都是一个细节,细节又滋生细节,形成一种彼此共存相依的生物链的关系。夏天,红白相间,荷花亭亭;冬天,蹲下身,能听到水波推送冰块的声音,透过忽宽忽窄的冰缝看水下,几乎透明的浅灰色小鱼慢悠悠 ② 其间。
费孝通在《乡土中国》里说,我们正在拥有越来越多的房子,但我们正在失去越来越多的家园。但白洋淀的万物不一样,它们都会让行走在白洋淀的任何一个地方的你知道这里仍然是我们的家园。成片芦苇和在 ③ 间轻轻摇过的渔舟,形成一幅自然的画卷。
白洋淀的生活,像是自然的恩赐。春季青芦吐翠,夏季红莲出水,秋季芦苇泛金,冬季水泊似玉。正如一位诗人所说:“白洋淀的广阔空间,就像是一个转动的钟表,在展示时间的流动。”——每个抵达白洋淀的人,都会感到这里似曾相识,像我们从小就熟悉的地方一样。水天一色, ④ ,芦苇连接成片,雄浑、苍凉、壮阔的生命的诗意,写在这片大地上。在白洋淀,你能发现一种隐没已久的简朴的意味。这种简朴来自人与自然的和谐关系,对传统和历史的尊重和传承,还有日常生活的从容。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.①处的标点应该用逗号且应放在后引号外面。
B.包含语素“游”的词语“家族”有游荡、游弋、畅游等,②处填写“游弋”最合适。
C.③和④处都可以填写“烟波浩渺”这一成语。
D.白洋淀