内容正文:
南海区·三水区2023~2024学年第一学期中小学期末考试
五年级语文试题
(说明:1.考试时间为100分钟。
2.全卷满分为110分)
题号
三
整本书阅读
(-)
(二)
(E)
总分
得分
一、基础·积累。(40分)
1.看拼音,写词语。(5分)
fen fu
xian keng
zhui zhu
xian yi
huang tang
(
)(
)(
(
(
2.辨析组词。(5分)
延()
罩(
)
疆()销(
qido
悄
廷()绰(
)僵(
)
梢(
qiǎo(
3.先将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填空。(5分)
不(
)()数()所(
)然
(
)(
)有味
奇(
)异()生(
)涂()(
)居(
)业
2023年10月18日,圆明园十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首在时隔163年后首次与
马首重聚圆明园。由于战乱,流落海外的文物
我们期盼更多的
可以回归祖国。
4.按要求改写句子。(8分)
(1)葡相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽。”(做为转
述句)
(2)圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词连成一句话)
(3)我读得很快,咬文嚼字,大有“不求甚解”的味道。(修改病句)
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(4)读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例句:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累
的花骨朵儿了。
早晨,阳光照在水面上。
5.判断下列各题,对的打“√”,错的打“X”。(4分)
(1)“明月松间照,清泉石上流”与“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”这两句诗都运用
了动静结合的描写,表达了诗人孤寂忧愁的心情。
(
)
(2)“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨仞儿上找到了。”这句话中顿号的
使用正确。
)
(3)为了提高阅读速度,我们要集中注意力,连词成句地读,不要回读,遇到不懂的先不管
它,继续往下读,读完再思考。
(
)
(4)欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整,笔力刚劲。整体上显得既平正端庄,
又险劲生动。
(
)
6.根据学习积累和课文内容填空。(10分2+2+2+2+2。)
(1)人要心灵澄明,就得不断认真读书,不断求新求异,不断获取新知,才能达到至高的境
界,正如朱熹在《观书有感》(其一)所说:“
”
(2)创新事业呼唤创新的人才,实现中华民族的伟大复兴需要培养创新人才和背年科技人才,
正如龚自珍在《己亥杂诗》所说“
(3)走进黄山,明月朗照,泉水淙淙,我不禁想起了王维的“
(4)恰到好处就是美。增之一分则嫌长,
黛之一忽则嫌黑。(《白鹭》)
(5)今年是袁隆平爷爷诞辰93周年,纪念袁老最好的方式就是传承他的精神,珍惜每一粒
粮食,正如朱用纯所说:“一粥一饭,
:半丝半缕,
7.语文实践。(3分)
《中国古代神话故事》由许多神话传说组成,里面的故事情节生动有趣,人物形象饱满
立体。班上即将举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会,请将你最喜欢的《中国古代神话
故事》中的人物介绍给大家,说说你为什么喜欢这个人物。(理由至少两点)
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答
二、阅读·鉴赏。(30分)
(一)文言文阅读。(7分,1+2+2+2。)
余尝读书有三到,谓心到、眼到、口到,心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,
却只漫浪通读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最每。心既到矣,眼口岂不到平?
(朝代)的
(人名)。
1.本文作者是
2.解释下列加点词语的意思。
(1)余尝谓读书有三到
(
(2)却只漫浪诵读(
)
(4)心到最急
(3)记亦不能久也
3.用现代汉语说说下列句子的意思。
心既到矣,眼口岂不到乎?
4从下面的语句中,选择合适的一句,把序号填在括号里。
A知之为知之,不知为不知,是知也。
B.读书有三到:谓心到,眼到,口到。
C.学而时习之,不亦说乎。
D.敏而好学,不耻下问。
小张同学把学习当做了一件快乐的事情,每天都会认真复习,他说():当同学请
教他有什么好的读书小妙招,他建议我们要全身心投入,因为(),而且,学习的态度
要端正,要知道()。当遇到不懂的问愿时,他积极向他人请教,这就是()。
(二)实用类文本阅读。(6分,2+2+2。)
【材科一】中回地图数据库、中国历史疆城地图数据库纷纷亮相2023年第十三届中国数字出
版博览会。“您可以扫描二维码,领取您的3D敦煌专属地图明信片。”工作人员向现场观众
演示3D敦煌地图的生成过程。数字技术将古地图可视化后,可以更方便读者了解古地图,从
不同的角度看到古人对地理的大发现。
像这样通过对数据库内涵创造性转化,拓展多元应用场景,开展定制知识服务,传承和
弘扬中华优秀传统文化进行有益探索