1.2 搭一搭（一） 同步分层作业-2023-2024学年数学二年级下册 （北师大版）

1.2 搭一搭（一） 1．□□＝6……5，除数最小是（    ）。 A．5 B．6 C．7 2．在口÷7＝5……△，这道除法算式里，余数△最大是（    ）。 A．5 B．6 C．7 3．在一道除法算式里，余数是7，那么除数可能是（    ）。 A．3 B．5 C．8 4．像有规律地摆下去，第28个是（    ）。 A． B． C． 5．用一堆小棒摆五边形如果有剩余，可能会剩（    ）根。 A．1～4 B．1～5 C．6～8 6．用一些小棒摆如图所示的鱼，如果小棒有剩余，可能会剩余( )根。 7．在算式÷7＝5……中，余数最大是( )，被除数最大是( )。 8．有38个苹果，每4个摆一盘，可以摆几盘？还剩几个？ ( )÷( )＝( )( )……( )( ) 9．16根，每5根摆成一个，可以摆成( )个，还剩( )根。 10．请写出3道余数是4的算式。( )( )( ) 11．我会看图说算式。 17÷＝（    ）……（    ） 17÷＝（    ）……（    ） 12．用一些小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？ 13．圈一圈，填一填。 9支铅笔，每人2支。可以分给（    ）人，还剩（    ）支。 9÷2＝（    ）……（    ）。 14．奶奶剪了一些“福”字，平均分给5人。每人分到的和剩下的同样多。 15．11个松果，平均分给3只松鼠。分一分，把分的结果画出来。（用“○”表示松果） 每只松鼠分（    ）个，还剩（    ）个。 11÷□＝□（个）……□（个） 参考答案 1．B 【分析】在有余数的除法中，最小的除数比余数大1；据此解决。 【详解】5＋1＝6 □÷□＝6……5，除数最小是6。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。 2．B 【分析】余数必须比除数小，最大的余数比除数小1；据此选择。 【详解】在口÷7＝5……△，这道除法算式里，余数△最大是6； 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是余数与除数的关系，余数必须比除数小。 3．C 【分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，余数是7，除数是比7大的数；据此解答。 【详解】由以上分析可知： 余数是7，那么除数可能是比7大的数；选项中只有8比7大； 故答案为：C 4．A 5．A 6．1，2，3，4，5，6，7 【分析】观察图形可知，用一些小棒摆如图的鱼需要用8根小棒，则若小棒有剩余，剩余的根数应该比8少。据此填空即可。 【详解】由分析可知： 如果小棒有剩余，可能会剩余1，2，3，4，5，6，7根。 【点睛】本题考查余数与除数的关系，明确余数一定比除数小是解题的关键。 7．6 41 【分析】由题意可知，在算式÷7＝5……中，余数最大比除数小1，除数是7，则余数最大是6，又因为被除数＝商×除数＋余数，，则被除数为41，列式为5×7＋6＝41，据此解答即可。 【详解】5×7＋6 ＝35＋6 ＝41 在算式÷7＝5……中，余数最大是（6），被除数最大是（41）。 【点睛】熟练掌握有余数的除法计算是解决此题的关键。 8．38 4 9 盘 2 个 【分析】有38个苹果，每4个摆一盘，求可以摆几盘，还剩几个；用38除以4，求出商和余数，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 38÷4＝9（盘）……2（个） 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。 9．3 1 【分析】用16除以5，求出商和余数，即可解决此题。 【详解】16÷5＝3（个）……1（根） 故，16根，每5根摆成一个，可以摆成3个，还剩1根。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。 10． 14÷5=2……4 22÷6=3 ……4 25÷7=3 ……4 【分析】余数是4，根据有余数的除法中，除数要大于余数，除数是大于等于5的数即可。 【详解】根据有余数的除法，余数要比除数小，可以写出以下算式： 14÷5=2 ……4 22÷6=3 ……4 25÷7=3 ……4 （答案不唯一） 故答案为：14÷5=2 ……4；22÷6=3 ……4；25÷7=3……4 【点睛】本题答案不唯一，合理即可。 11．5；3；盘；2；个 3；5；个；2；个 【分析】可以放的盘数＝桃子的总个数÷平均每盘放的个数，余数是还剩下的个数；平均每盘放的个数＝桃子的总个数÷放的盘数，余数是还剩下的个数；据此解答。 【详解】17÷5＝3（盘）……2（个） 17÷3＝5（个）……2（个）