1.4 开会啦 同步分层作业-2023-2024学年数学一年级下册 （北师大版）

1.4 开会啦 1．17个小朋友排成一队，乐乐的左边有9人，他右边有（    ）。 A．7人 B．8人 C．9人 2．海涛有17本课外书，看完了8本后。还剩（    ）本课外书没看完。 A．9 B．8 C．7 3．16个同学去打扫卫生，其中7个同学去擦玻璃，还有（    ）个同学在扫地。 A．7 B．8 C．9 4．一年级二班要做12只千纸鹤送给幼儿园，已经做了7只，还要做（    ）只。 A．6 B．5 C．4 5．图书室原来有15本故事书，借出去（    ）本，还剩下9本。 A．7 B．6 C．5 6．小学生50米赛跑。王磊用了11秒，小东用了9秒，( )比( )多用了( )秒。 7．一个15元，淘气只有8元，买这个笔盒还差( )元。 8．3年后，姐姐比苹苹大( )岁。 9． (1)第二行去掉( )个□，就和第一行同样多。 (2)从第二行拿( )个□摆到第一行，两行就一样多了。 10．填表。 原来有 13个 （    ）个 吃了 9个 7个 还剩 （    ）个 9个 11．看图列式计算。 （个） 12．看图列算式。 （只） 13．慌慌和忙忙原来都有15根香蕉。现在谁剩下的多？ 14．小灰有17个松果，小黑有5个，小白有8个。 （1）小灰比小白多几个？　     （2）小黑比小灰少几个？ 15． （1）亮亮再跳几下就和明明一样多了？ （2）算式“7＋9＝16”解决了什么问题？请你写一写。 _______________________________________________ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 16．明明和佳佳两人一共做了17道题。佳佳做了9道题，做对了8道。明明做了几道题？ 17．统计蔬菜。    （1）用自己喜欢的方法统计出每种蔬菜的数量。 茄子 萝卜 西红柿 圆白菜 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）（    ）的数量最多，（    ）的数量最少。 （3）西红柿比茄子多（    ）个。 （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 参考答案 1．A 2．A 【分析】用海涛一共的课外书本数减去已经看完的，剩下的就是没看完的本数。 【详解】17－8＝9（本） 故答案为：A 【点睛】考查了十几减8的退位减法。 3．C 4．B 5．B 6．王磊 小东 2 【分析】根据题目可知，跑的越快，用时越少。先依据整数大小的比较方法，比较出11和9的大小，再用11－9即可解答。 【详解】11＞9 11－9＝2（秒） 小学生50米赛跑。王磊用了11秒，小东用了9秒，（ 王磊 ）比（ 小东 ）多用了（ 2 ）秒。 7．7 【分析】用一个笔盒的钱数减去淘气只有的钱数，求出差，即可解决此题。 【详解】15－8＝7（元） 故，买这个笔盒还差7元。 【点睛】此题主要考查的是十几减法8的退位减法的应用，要熟练掌握。 8．4 【分析】不论过几年，姐姐和苹苹的年龄差都不会变，所以只需计算出今年两人的年龄差即可。 【详解】由分析得：11－7＝4（岁） 3年后，姐姐比苹苹大4岁。 【点睛】本题主要考查减法的计算及年龄差常识的积累。 9．(1)6 (2)3 【分析】通过观察发现，第一行有7个小正方形，第二行有13个小正方形。 （1）用第二行的个数减去第一行的个数，即可求出第二行去掉几个□，就和第一行同样多。 （2）根据第二行的个数减去第一行的个数，可知第二行比第一行多的个数，再将多出的正方形分成同样多的两份，即可求出从第二行拿几个□摆到第一行，两行就一样多了。 【详解】（1）13－7＝6（个），所以第二行去掉6个□，就和第一行同样多。 （2）3＋3＝6（个），所以将6分成同样多的两份，每份有3个，所以从第二行拿3个□摆到第一行，两行就一样多了。 【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的运用。 10．16；4 【分析】剩下的梨的数量加吃了的梨的数量就是原来梨的数量，原来苹果的数量减吃了的苹果数量就是还剩的苹果数量，据此得出结论即可。 【详解】13－9＝4（个），7＋9＝16（个） 故填表如下： 原来有 13个 16个 吃了 9个 7个 还剩 4个 9个 11．14－8＝6（个） 12．15－6＝9（只） 13．忙忙 【分析】由题意知：可以先算出慌慌和忙忙各剩下多少根香蕉，分别用慌慌和忙忙原来有的数量减去慌慌和忙忙各自吃掉的数量，再进行比较。 【详解】15－9＝6（根）     15－7＝8（根）     8＞6   答：现在忙忙剩下的多。 【点睛】主要考查了20以内数的退位减法计算，要熟练掌握。 14．（1）9个（2