1.3 快乐的小鸭 同步分层作业-2023-2024学年数学一年级下册 （北师大版）

1.3 快乐的小鸭 1．果果要背11句古诗，已经背了6句，还剩多少句？列式是（    ）。 A．11＋6 B．11－6 C．11－5 2．6＋（    ）＜14，括号里填（    ）。 A．8 B．大于8 C．小于8 3．下列算式中与17－8得数相同的是（    ）。 A．14－7 B．15－8 C．16－7 4．“汤圆汤圆真可爱，大胖小子糖里待。”早上妈妈煮了一锅汤圆，爸爸盛了13个汤圆，妈妈盛了7个汤圆，爸爸给妈妈（    ）个汤圆，两人的汤圆就一样多了。 A．6 B．4 C．3 5．晶晶和11名同学一起玩“捉迷藏”，有6名同学藏在房子后面，其余同学藏在树后面。如果晶晶去树后面寻找，会找到(    )名同学。 A．4 B．5 C．6 6．算一算，填一填。 原有 15个 14个 12个 15个 卖出 8个 （    ）个 6个 （    ）个 还剩 （    ）个 7个 （    ） 5个 7．一共有15根木头，大象运走( )根，还剩6根。 8．淘气有12个，用来堆成1个下面这样的图形，还剩下( )个。 9．丽丽折了13只纸鹤，可可折了6只纸鹤。( )折的纸鹤多，多( )只。 10．兔妈妈拔了11个萝卜，小兔拔了7个萝卜，兔妈妈给小兔( )个，它们的萝卜一样多。 11．看图列式。 （根） 12．我会看图列式计算。 13．谁摘得多，多几个？ 14．回答问题。    （个） （个） 15．小朋友拍皮球。 小东 我拍了9下。 小南 我拍了15下。 小北 我拍了7下。 （1）小南比小东多拍了多少下？ （    ） 口答：小南比小东多拍了下。 （2）请你再提出一个数学问题，并解答。 16．体育室原来有14个篮球和15根跳绳。    （1）体育室还剩多少根跳绳？ （根）    （2）一（2）班借走了多少个篮球？ （个） 17．移动一根火柴使等式成立，写出正确的算式。 参考答案 1．B 【分析】用需要背的数量减去已经背的数量即可求解。 【详解】需要背的是11句，已经背的有6句，求还剩多少句，列式为：11－6。 故答案为：B 【点睛】求还剩多少用减法计算。 2．C 【分析】先求出6加几等于14（用14减6可求出这个数）；然后比这个几小的数，都可以填在括号里，使得：6＋（ ）＜14；据此解答。 【详解】14－6＝8 则，6＋8＝14；所以，当括号里的数小于8时，6＋（ ）＜14都成立。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算及比较大小，要熟练掌握。 3．C 【分析】根据20以内减法的运算法则计算出结果，再找出结果和17－8得数相同的算式即可。 【详解】17－8＝9 A．14－7＝7 B．15－8＝7 C．16－7＝9 17－8＝16－7 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了20以内减法的运算，注意运算的准确性。 4．C 5．B 6．见详解 【分析】由题意可知，梨原来有15个，卖出去8个，还剩7个，列出算式为15－8＝7（个）；菠萝原来有14个，还剩7个，说明卖出去了7个，列出算式为14－7＝7（个）；桃子原来有12个，卖出去了6个，说明还剩6个，列出算式为12－6＝6（个）；苹果原来有15个，还剩5个，说明卖出去了10个，列出算式为15－5＝10（个），据此解答即可。 【详解】填表如下： 原有 15个 14个 12个 15个 卖出 8个 （7）个 6个 （10）个 还剩 （7）个 7个 （6）个 5个 【点睛】熟练掌握15减几是解决此题的关键。 7．9 【分析】用木头总数量减去剩下的数量，结果就是大象运走的数量。 【详解】15－6＝9（根） 故，一共有15根木头，大象运走9根，还剩6根。 【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法的应用，要找准数量关系。 8．6 【分析】下面的图形有2层，一层有3个正方体，两层一共有6个正方体；用正方体的总个数减去用去的个数，算出来的结果就是剩下的个数。 【详解】由题意得： 12－6＝6（个） 故：淘气有12个正方体，用来堆成1个下面这样的图形，还剩下6个正方体。 【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法的应用。 9．丽丽 7 【分析】13＞6，所以丽丽折的多；用丽丽折的只数－可可折的只数即可求出多折的只数。 【详解】13＞6，丽丽折的多； 13－6＝7（只） 【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算。 10．2 【分析】根据题意，分别用表示兔妈妈和小兔拔萝卜的数量。兔妈妈比小兔多拔了11－7＝4（个），如图，给小兔2个后，兔妈妈有11－2＝9（个），小兔有7＋2＝9（个），数量相等，由此解答。