期末非连续性文本阅读卷-2023-2024学年语文五年级下册统编版

2024-01-16
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内容正文:

五年级下册语文非连续性文本阅读 (一)阅读图片,完成练习。(8分)    ① ②    ③ ④ 1. 完成表格。(对的打“√”,错的打“×”,并找出含有相关判断依据的图片,填序号)(6分) 观点 判断正误 判断依据 儿童要在成年人的监护下乘梯 在电梯上没必要手握扶手带 要远离梯级边缘 2. 有位妈妈用婴儿车推着孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全规范后,可能会提醒这位妈妈:“____________________________________________”(2分) 二、关于阅读名著情况的调查(6分) 某校对五年级学生进行了一次半年内阅读名著情况的调查,以下是根据调查情况整理的统计图。 1. 关于该校五年级学生阅读名著的兴趣和阅读名著的数量,下列说法不正确的一项是(  )(2分) A. 总体来说,喜欢读名著的学生人数排第二名,但只比不喜欢读名著的学生多一点儿。 B. 对阅读名著兴趣一般的学生是最多的,超过了总人数的一半。 C. 能够在半年内读3~5本名著的学生人数最多,占了将近一半。 D. 能够在半年内读11本及以上数量的名著的学生较少。 2. 你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么问题?至少写出两点,并写出解决问题的方法。(4分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ (三)阅读材料,完成练习。(9分) 材料一 材料二 基于科学技术的不断发展,计算机以及智能手机等的广泛应用使得人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。为了提高工作效率、方便文件的保存等,纸质文件在逐渐退出历史舞台,而由于电脑以及手机输入法的方便性,在远程沟通交流方面,键盘打字也在慢慢取代手写汉字。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利,但是汉字文化危机也因此而形成。 1. 由材料一得出的结论是:_____________________。(2分) 2. 材料二主要介绍了_______________________________________________。(2分) 3. 下列关于“如何应对汉字文化危机”的说法,有误的一项是(  )(2分) A. 遇到不会写的字,多查字典,加强记忆。 B. 多看书,多动手写字,多记笔记,多写日记。 C. 平时阅读文字材料时多注意字形,有意识地强化对字的正确写法的记忆。 D. 电脑打字,熟练使用“拼音输入法”。 4. 中国书法家协会主席苏士澍倡议设立“汉字书写日”,你赞同吗?说说理由。(3分) _____________________________________________________ __________________________________________________ (四)阅读材料,完成练习。(9分) 材料一:暑期,天气炎热,很多儿童相约戏水,但家长看护力度不足,导致溺水成为暑期少儿伤害性死亡的首要原因。有关资料显示,7月份和8月份两个月发生的儿童溺水事件约占全年的32%。其中8月份溺水案例占比最高,占全年溺水案例的17. 49%。发生溺水事件的高危地点,5岁至9岁儿童主要为水渠、池塘和水库,10岁以上儿童主要为池塘、江河和湖泊。 材料二: 1. 暑期,儿童溺水事件多发,一是因为_______________________,二是因为________________________________________。(2分) 2. 根据材料,判断下列说法的正(√)误(×)。(3分) (1)7月份是儿童溺水事件最高发的月份,池塘是5岁至9岁儿童溺水的高发地点。 (  ) (2)为了保护生命安全,儿童不能擅自和朋友结伴到不熟悉的水域游泳。(  ) (3)如果想要游泳,我们应该在家人的带领下,到安全设施完备的游泳馆游泳。(  ) 3. 为了减少儿童溺水事件的发生,请你写一条温馨的提示语来提醒大家__________________________________________________。 (五)阅读材料,完成练习。(8分) 当今,“低头族”已经成为一个日益严重化的标签。随着智能手机和互联网的发展,越来越多的年轻人,不断沉迷于其中无法自拔。躺在床上刷手机,走路刷手机,等公交车刷手机,甚至上班开会也刷手机,各类手机软件正无情地吞噬着我们。舆论不断发声,呼吁“低头一族”重新回归生活,可收效甚微。 1. 下列不属于“低头族

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