第10课《阿长与<山海经>》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

阿长与《山海经》 鲁迅故居 了解作者及相关背景资料,积累“憎恶”“烦琐”“诘问”等常考词语。 1 整体把握课文的主要内容,理解阿长的形象。 2 重点 注意分析关键语句,体会作者词语运用之妙。 4 重点 理解回忆性散文中,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。 3 难点 鲁迅的生平及作品 鲁迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医, 后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。 1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的 基石。 1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。 1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的不朽杰作。 本文选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷,人民文学出版社2005年版)。1926年间,鲁迅陆续发表了十篇回忆故乡人、故乡事的散文,并于1928年结集为《朝花夕拾》。鲁迅写这组文章时,恰逢生活和情感颇为动荡的一段时期,而对故乡、童年、故人的回忆,可以让内心得以从纷扰中寻出一点儿闲静来。在《朝花夕拾》中,《阿长与〈山海经〉》可以说是笔调十分温暖的一篇。 背景链接 山 海 经 补充知识:《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇;《海经》包括《海外经》四篇,《海内经》四篇,《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。 它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。 绘图版《山海经》以文字加配图的方式记载了许多具有神奇色彩的形象,如: 人面的兽 《山海经 西山经》中的英招,马身人面,身上长着老虎一样的斑纹和一对鸟的翅膀。 九头的蛇 《山海经 海外北经》中的相柳,长着九个脑袋,人面蛇身。它所经过的地方会变成沼泽和溪流。 三脚的鸟 《山海经 南山经》中的瞿(q )如,人面鸟身,长着白色的脑袋,三只脚,鸣叫起来,如同在呼唤自己的名字。 一脚的牛 《山海经 大荒东经》中的夔(ku ),样子像牛,身子青苍色,头上没有角,只有一条腿,声音如同雷鸣。 读读写写 搁 掷( ) 脐( ) 憎恶( ) 菩萨( ) 竹竿 烦琐 土匪 辫子 胸脯( ) 疮疤( ) 诘问( ) 哀悼( ) 茉莉 书斋( ) 霹雳( ) 震悚( ) 粗拙( ) 守寡( ) zh q z n w p s p chu n b ji d o zh i p l s n u 搁置 搁浅 意为“扔、投”,如“掷铅球”。 肚脐 脐橙 意为“竹子的主干”,所以是“⺮”。 “悼”“悚”表示悲伤和害怕,都与心情相关,所以是“忄”。 注意“拙”读第一声。 字词清单 zhu 絮说 颈子( ) 规矩 惶急 骇( ) 惧惮( ) 画舫( ) 懿( ) 孤孀( ) j n h i d n f n y shu n ( )辟头 ( )复辟 ( )辟谣 辟 p b p 【串句记忆法】 他气极了,叉着腰,挺着胸脯( ),连最爱的果脯( )也不吃了。 p f 意为“肉干、果干”时读f ,如“鹿脯、桃脯”。 只在“辟头”一词中读p 。 多音字 竿( )竹竿 杆( )旗杆 秆( )麦秆 n 诘( )诘问 拮( )拮据 桔( )桔梗 ji 琐( )烦琐 锁( )枷锁 su n n ji ji su 悼( )哀悼 绰( )阔绰 d o chu 意为“禾类植物的茎”,所以左边是“禾”。 形近字 絮絮叨叨地说。 细碎的说话声。 深得难以测量。比喻道理深奥或人的心机等难以捉摸。 脸色跟土的颜色一样,没有血色,形容极端惊恐。 按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。 词语集注 切切察察 絮说 面如土色 深不可测 情有可原 也形容水、洞穴等很深。 反义词:情理难容 深不可测:侧重于形容空间距离,也比喻对事物的情况捉摸不透。 莫测高深:侧重于形容学问、技术等水平高、程度深,有时用以讽刺故弄玄虚。 请你为阿长设计一份“个人简历”。(姓名、性别、身形、职业、文化程度、年龄、经历。) 本文围绕长妈妈写了哪几件事?请简要概述。 浏览全文,勾画出表达“我”对阿长情感态度的词句。 作者对阿长的感情经历了怎样的变化? 依据中心事件以及“我”对阿长情感态度的变化,尝试梳理全文结构。 快速阅读课文